Решение задач на тему: Теория информационного обеспечения учных исследований. Понятие учного исследования цели, задачи

Введение

Тенденцией развития высшей школы является интеграция в мировое образовательное пространство, требующая перехода к принципиально новому уровню доступности образовательной и научной информации. Качество образования и адаптация к мировому образовательному пространству напрямую зависят от уровня полноты, достоверности и доступа к информационным образовательным ресурсам.

Актуальность исследования поставленной проблемы обусловлена рядом обстоятельств:

) наука и научное обслуживание в высшей школе играют основополагающую роль для системы подготовки и переподготовки кадров. Именно наука является главной причиной появления "новой экономики" или "экономики знаний", повсеместного внедрения информационных технологий, начала переноса знаний человечества в электронную форму, удобную для хранения, систематизации, поиска и обработки и т.д. Все это убедительно доказывает, что научно-исследовательская деятельность в настоящее время становится все более и более значимой и существенной частью реальности;

) создание и поддержание конкурентоспособной системы образования требует решения задач создания современной информационной среды, образовательного пространства и информационной инфраструктуры в вузе, обеспечивающих эффективное формирование информационных ресурсов, подготовку информационных продуктов, информационных услуг.

Практическая значимость исследования состоит в разработке информационной базы научных публикаций в области менеджмента, что позволит повысить эффективность научно-исследовательской деятельности как научно-педагогических работников, так и студентов и магистрантов вуза.

Анализ литературы по теме исследования свидетельствует о том, что проблема информационного обеспечения научно-исследовательской деятельности в высшей школе находится в центре внимания многих ученых. Данный вопрос нашел свое отражение в трудах таких исследователей, как: Андреев Г.И. 1, Долматов А.В. 2, Миронов В.А. 3, Новиков А.М. 4, Родионова Н.В. 5, Савченко А.П. 6, 7, Тихонов В.А. 8 и других.

В работах этих авторов особый акцент делается на раскрытие таких проблем, как:

сущность и категориальный аппарат исследования;

методологические основы анализа научных исследований;

направления научного исследования и этапы научно-исследовательской работы;

организация и стимулирование научно-исследовательской работы студентов в вузе;

информатизация научных исследований преподавателей и сотрудников вуза;

информационные технологии в научных исследованиях;

состояние научных исследований в мире и организация научно-исследовательской работы в России.

Проблемы, освещенные в трудах ученых, помогли сформировать объект и предмет, а также цель и задачи исследования.

Объектом исследования выступает информационное обеспечение научных исследований в КубГУ.

Предметом исследования является система организации и использования научных исследований на факультете управления и психологии КубГУ.

Цель выпускной квалификационной работы - повышение эффективности научно-исследовательской деятельности на факультете управления и психологии КубГУ за счет разработки и внедрения информационной базы научных публикаций на основе онтологии.

Достижение поставленной цели предусматривает постановку и решение следующих задач:

1) исследование сущности и этапов проведения научного исследования;

2) анализ особенностей информационного обеспечения научных исследований;

) оценка состояния информационного обеспечения научных исследований на факультете управления и психологии КубГУ;

) разработка информационной базы научных публикаций на факультете управления и психологии КубГУ на основе онтологии и оценка ее эффективности.

Теоретико-методологическую основу исследования составляют труды отечественных и зарубежных ученых по проблеме организации системы информационного обеспечения научных исследований в высшей школе.

Эмпирическое исследование включает анализ интенсивности научных исследований в среде студентов факультета управления и психологии и использования информационных ресурсов библиотеки КубГУ.

Структура выпускной квалификационнойработы обусловлена целью и задачами исследования и включает в себя: введение, три раздела, заключение, список использованных источников, а также приложения.

Во введении дается обоснование выбранной темы, ее актуальность, характеристика использованных источников и литературы.

В первом разделе рассмотрены теоретические основы научных исследований: сущность, цели и задачи научных исследований, их классификация, этапы проведения научного исследования, а также структура и задачи информационного обеспечения научных исследований.

Второй раздел посвящен анализу практики работы системы информационного обеспечения научных исследований на факультете управления и психологии КубГУ, выявлению проблем в данной области.

В третьем разделе разработана информационная база научных публикаций в области менеджмента на основе онтологии.

В заключении приведены основные результаты выпускной квалификационной работы в соответствии с поставленными задачами.

Оглавление

- Введение

- Теория информационного обеспечения научных исследований

- Понятие научного исследования цели, задачи, классификация

- Этапы проведения научного исследования

- Методы научных исследований

- Структура и задачи информационного обеспечения научных исследований

- Анализ информационного обеспечения научных исследований на факультете управления и психологии КубГУ

- Общая характеристика КубГУ

- Подсистема управления научной деятельностью в КубГУ

- Анализ информационного обеспечения научно-исследовательской деятельности сотрудников и студентов факультета управления и психологии КубГУ

- Проблемы информационного обеспечения научной деятельности в КубГУ

- Разработка информационной базы научных публикаций в области менеджмента

- Основные направления совершенствования информационной поддержки научной деятельности факультета управления и психологии КубГУ

- Разработка онтологии в области менеджмента

- Создание базы научных публикаций

- Создание глоссария по менеджменту

- Создание списка персоналий

- Семантическая разметка массива документов

- Методика работы с базой научных публикаций факультета управления и психологии КубГУ

- Оценка эффективности предложенных разработок Заключение

- Список использованных источников

- Приложения

Список литературы

1 Основы научной работы и методология диссертационного исследования / Г.И. Андреев, В.В. Барвиненко, В.С. Верба, Л.К. Тарасов, В.Л. Тихомиров. М.: Финансы и статистика, 2013. 296 с.

2 Атанасян С.Л. Информационная образовательная среда педагогического вуза: информатизация научных исследований преподавателей и сотрудников // Вестник Московского городского педагогического университета. Серия: Информатика и информатизация образования, 2007. № 10. С. 56-60.

Долматов А.В. Научно-исследовательская деятельность и задачи привлечения студентов к научным исследованиям. // Universum: Вестник Герценовского университета. 2009. № 3. С. 16-20.

Миронов В.А., Майкова Э.Ю. Социальные аспекты активизации научно-исследовательской деятельности студентов вузов: монография. Тверь: ТГТУ, 2004. 100 с.

Новиков А.М., Новиков Д.А. Методология научного исследования. М.: Либроком. 280 с.

Родионова Н.В. Методы исследования в менеджменте. Организация исследовательской деятельности. Модуль I: учебник для студентов вузов, обучающихся по направлению подготовки "Менеджмент". М.: ЮНИТИ-ДАНА, 2012. 415 с.

Технология онтологического инжиниринга в работе со знаниями в корпорации: хрестоматия / сост. А.П. Савченко; под ред. В.В. Ермоленко. Краснодар: Кубанский гос. ун-т, 2011. 203 с.

Савченко А.П. Интеллектуальные технологии анализа данных в экономике и менеджменте: учеб. пособие. Краснодар: Кубанский гос. ун-т, 2013. 88 с.

Тихонов В.А. Научные исследования: концептуальные, теоретические и практические аспекты: учеб. пособ. для вузов / В.А. Тихонов, В.А. Ворона. М.: Горячая линия-Телеком, 2009. 296 с.

10 Федеральный закон РФ от 23 августа 1996 г. № 127-ФЗ "О науке и государственной научно-технической политике".

11 Научное исследование.

Сабитова Р.Г. Основы научных исследований: учеб. пособ. Владивосток: ТИДОТ ДВГУ, 2005. 58 с.

Основы научно-исследовательской деятельности. Научное исследование: основные категории и понятия.

Научное исследование: его сущность и особенности.

Семенов Л.А. Введение в научно-исследовательскую деятельность в сфере физической культуры и спорта: учеб. пособие. М.: Советский спорт, 2011. 200 с.

Кузнецов В.М. Основы научных исследований в животноводстве. Киров: Зональный НИИСХ Северо-Востока, 2006. 568 с.

Сабитов Р.А. Основы научных исследований: учеб. пособ. Челяб. гос. ун-т. Челябинск, 2005. 138 с.

Куземкина Г.М. Основы научных исследований: пособ. для студ. технич. спец. Гомель: УО "БелГУТ", 2005. 82 с.

Сурков Л.П. Исследование систем управления и их эффективности (транспортная отрасль): учебное пособие. Иркутск: ИрГУПС, 2013. 176 с.

Шестак Н.В., Чмыхова Е.В. Научно-исследовательская деятельность в вузе (Основные понятия, этапы, требования). М.: Изд-во СГУ, 2007. 179 с.

Саврушева М. Философия науки и техники: учеб. пособ. для магистрантов.

Научные методы исследования.

Митченков И.Г. Эпистемология: основная проблематика и эволюция подходов в философии науки. Кемерово: Кузбас. гос. техн. ун-т, 2007. 423 с.

Кузнецов И.Н. Научное исследование: методика проведения и оформление. Изд. 3-е, перераб. и доп. М.: Дашков и К°, 2008. 457 с.

Каряченко А.А. Методы эмпирического уровня познания.

Ревко-Линардато П.С. Методы научных исследований: учеб. пособие. Таганрог: Изд-во ТТИ ЮФУ, 2012. 55 с.

Вишневский М.И. Философия: учеб. пособие. Минск: Выш. шк., 2008. 479 с.

Алексеев А.Н. Исследование систем управления: учебный курс. Спб.: Питер, 2009. 466 с.

Загвязинский В.И., Атаханов Р. Методология и методы психолого-педагогического исследования: учеб. пособие для студ. высш. пед. учеб. заведений. 2-е изд., стер. М.: Издательский центр "Академия", 2005. 208 с.

Королева Н.А. Методологические основы исследования мониторинга как инструмента прогнозирования социально-экономических процессов в современном обществе.

Сладкова О.Б. Количественные методы в исследовании социокультурного пространства.

Багачук А.В., Шашкина М.Б. Введение в научную деятельность студентов: учеб. пособие. 2-е изд., перераб. и доп. Красноярск: Красноярский гос. пед. ун-т им. В.П. Астафьева, 2013. 132 с.

Медведев Э.Н. Основы научных исследований: учеб. пособие. Макеевка: Макеевский эконом.-гуманит. институт, 2005. 250 с.

Официальный сайт Кубанского государственного университета.

Кубанский государственный университет. В ногу со временем // Образование: цели и перспективы, 2009. №8.

Аннотированная Программа стратегического развития ФГБОУ ВПО "Кубанский государственный университет" на 2012-2016 гг.

Государственное образовательное учреждение высшего профессионального образования "Кубанский государственный университет" (ГОУ ВПО КубГУ).

О научно-исследовательской деятельности: положение: утв. ректором Кубанского гос. ун-та, 2013. 28 с.

Астанина С.Ю., Шестак Н.В., Чмыхова Е.В. Научно-исследовательская работа студентов (современные требования, проблемы и их решения): монография. М.: Изд-во СГУ, 2012. 156 с.

О Студенческом научном обществе Кубанского государственного университета: положение: утв. Ректором КубГУ от 11.01.2008, 10 с.

База информационных потребностей Кубанского государственного университета.

Об эффективности реализации мероприятий по развитию научно-технической и инновационной деятельности в Кубанском государственном университете: заседание Совета ректоров Краснодарского края и республики Адыгея, 26 апреля 2012 г.

Горбань А.Ю., Мазнева А.Г., Савченко А.П. Эффективность информационного обеспечения учебной и научной работы студентов (на примере факультета управления и психологии КубГУ) // Актуальные проблемы и технологии управления корпорацией и капиталами организации: сб. науч. тр. молод. исслед. / отв. ред. В.В. Ермоленко. Краснодар: Кубан. гос. ун-т, 2013. С. 244-250.

Электронный каталог Научной библиотеки Кубанского государственного университета.

Официальный сайт факультета управления и психологии Кубанского государственного университета.

46 Горбань А.Ю., Жданова С.А., Мазнева А.Г., Нестеренко Е.П., Савченко А.П. Информационная система поддержки научных исследований на основе онтологической базы знаний // Человек. Сообщество. Управление: взгляд молодого исследователя. Управление (тезисы): матер. XII Всеросс.науч.-практ. конф. / отв. ред. С.Д. Некрасов. Краснодар: Кубанский гос. ун-т, 2012. С. 65-67.

Савченко А.П. Онтологический подход к представлению знаний в интеллектуальных системах: проблемы и перспективы практического применения // Актуальные проблемы управления корпорацией и человеческим капиталом в экономике знаний: сборн. науч. трудов / под ред. С.Г. Фалько. Краснодар: Кубанский гос. ун-т, 2011. С. 374-379.

48 Савченко А.П. Проблема формирования информационного пространства научных коммуникаций в России // Сектор экономики знаний Южного макрорегиона: институциональные инновации, технологии контроллинга, управления знаниями, развития человеческого капитала: матер. IV Междунар. науч.-практ. конф. / отв. ред. М.Р. Закарян, В.В. Ермоленко. Краснодар: Кубанский гос. ун-т, 2012. С. 243-251.

Савченко А.П. Открытая сеть знаний как основа системы управления знаниями в корпорации // Сектор экономики знаний Южного макрорегиона: институциональные инновации, технологии контроллинга, управления знаниями, развития человеческого капитала: матер. III Междунар. науч.-практ. конф. / отв. ред. М.Р. Закарян. Краснодар: КубГУ, 2011. С. 124-128.

Словарь терминов по менеджменту.

Сервис опросов онлайн Survey Monkey.

ГОСТ Р 7.0.5-2008 Система стандартов по информации, библиотечному и издательскому делу. Библиографическая ссылка. Общие требования и правила составления. М.: Стандартинформ, 2008. 23 с.

Ермоленко В.В., Ермоленко Д.В., Закарян М.Р., Приходько А.И., Матвиенко Н.В. Выпускная квалификационная работа. Методические указания по выполнению дипломной работы (проекта). Краснодар: КубГУ, 2009. 115 с.