Реферат на тему: Принципы, используемые в педагогической деятельности. Интерес как фактор, повышающий активность

Введение

Изменения парадигмы образования требует от учителя переосмысления его профессиональной деятельности и личностного взаимодействия со всеми участниками образовательного процесса. В этом направлении для работы используется технология личностно ориентированного развивающего обучения (автор ская) и педагогика сотрудничества (автор Ш.А. Амонашвили, нко), теория развития познавательного интереса (автор ) и такие принципы:

- доступность;

- прочность;

- сознательность и активность;

- демократичность;

- учет индивидуальных способностей.

Оглавление

- Принципы, используемые в педагогической деятельности.

- Интерес как фактор, повышающий активность учащихся.

- Основы знаний.

- Межпредметные связи.

- Факторы, способствующие повышению активности.

- Самостоятельные занятия.

- Заключение.

- Литература.

Заключение

Таким образом, уроки физической культуры приобретают творческий характер. В условиях атмосферы сотрудничества, благоприятного эмоционального фона и стиля общения повышается двигательная и познавательная активность учащихся, расширяется их общий кругозор. При снижении динамического напряжения укрепляется эмоциональное и психическое здоровье, изменяется отношение ученика к самому себе и окружающим. Приобретаются практические навыки поддержания собственного здоровья, формируется положительное отношение к урокам физической культуры и спорта.

Результатом опыта работы являются такие показатели:

1. На итоговой аттестации учащиеся II и III ступени ежегодно

выбирают предмет "физическая культура", успешно сдают экзамен. 2002/2003 учебный год - 9 класс, качество - 63,3%, 11 класс, качество - 80% 2003/2004 учебный год - 9 класс, качество - 100%, 11 класс, качество - 98,3%.

Итоговая успеваемость учащихся стабильна в течении 3-х лет- 98,5% Качество возросло на 2,6% ( от 77,1% до 79,7%)

Список литературы

- Азаров Ю.П. Радость учить и учиться. М.: Просвещение, 1998. стр.

- Арефьев В.Г., Столитенко В.В. Физическое воспитание в школе. М.: Просвещение.

- Гогунов Е.Н., Мартьянов Б.И. Психология физического воспитания и спорта. М.

- Лях В.И., Мейксон Г.Б. Физическое воспитание учащихся 5-7 классов. М.: Просвещение.

- Решетников Н.В., Кислицын Ю.Л. Физическая культура. М.: Мастерство.