Курсовая работа на тему: Образ ребенка в детской литературе. Мир детства в произведениях для детей

Введение

Детская литература всех времен устремлена в будущее. Все самое интересное в мировой литературе подхватывалось и множилось детской фантазией, эмоциональностью и верой. Первыми, кто открывает детям гармонию между прошлым и будущим, заставляя поверить в бесконечность созидательных возможностей человека, оказываются лучшие сказочники: Ганс-Христиан Андерсен, братья Гримм, Джонатан Свифт, Жюль Верн и другие. Но именно детям писатели и поэты стали адресовать свои творения лишь к концу XVII века [30, с. 16].

Интерес у множества поколений детей вызывали и вызывают "Легенды о короле Артуре и рыцарях Круглого стола", "Легенда о Робин Гуде". Вершиной литературы для детей (равно как и для взрослых) явилось творчество Ганса-Христиана Андерсена, чьи сказки - бесценное достояние всего человечества. Любимыми героями малышей стали озорные персонажи "Сказок дядюшки Римуса" - плод фантазии американского писателя Джоэля Харриса (1848-1908). Петр Ершов прославился как автор одного, но весьма замечательного и оригинального сочинения для детей - сказки "Конек-горбунок", основанной на сочетании элементов народных сказок.

Всего лишь одну сказку - "Ашик-Кериб" (1837) посвятил детям Михаил Лермонтов - своеобразную притчу, где одним из главных героев оказывается святой для мусульман Хадрилиаз, он же Святой Георгий для православных христиан. Детство нескольких поколений невозможно представить без творчества Самуила Маршака, без его поэм, стихов, песен, лимериков, загадок и считалок, мудрых и озорных пьес, великолепных переводов английских и шотландских баллад, эпиграмм и сонетов [12, с. 85]. Не остается в стороне и современный детский писатель Радий Погодин. Это писатель лирического дарования. Его Дубравка из одноименного рассказа (1962), девочка-подросток в предчувствии первой любви нетерпима к малейшей фальши, а Верка-певунья из повести "Ожидание" (1964) живет, будто с содранной кожей. Его перу принадлежат "Мороз" (1954), "Муравьиное масло" (1958), "Рассказы о веселых людях и хорошей погоде" (1961), "Кирпичные острова" (1965), "Осенние перелеты" (1972), "Лазоревый петух моего детства" (1986) и другие [29, с. 72].

Изучение произведений Радия Погодина о детях - одна из актуальных и интересных проблем в русской литературе. Этим определяется актуальность курсовой работы. Актуальность исследования связана с необходимостью изучения творчества Погодина с целью выявления особенностей изображения мира детства, описанного в его рассказах.

Цель данной работы - выявление и описание образа ребенка, его функций в произведениях Р.П. Погодина. В курсовой работе рассматриваются основные образы персонажей, их значение и роль в прозе писателя, анализируются несколько его произведений.

Задачи исследования:

1. дать понятие об особенностях детской литературы;

2. дать краткую характеристику творческого пути Р.П. Погодина, выявить особенности его прозы;

3. выявить контексты из произведений писателя, в которых содержится характеристика детей;

4. установить роль образа ребенка в прозе Р.П. Погодина;

Объектом исследования является образ ребенка в произведениях Р.П. Погодина.

Предмет исследования: особенности изображения детей в произведениях писателя. Теоретической основой работы послужили статьи различных авторов, посвященные творчеству Р.П. Погодина, рассказы самого писателя. Теоретическое значение и практическая значимость работы заключается в том, что материалы работы могут быть использованы в школе на уроках русской литературы при изучении творчества Р.П. Погодина и при анализе его произведений.

Оглавление

- Введение

- Образ ребенка в детской литературе 1.1 Мир детства в произведениях для детей

- Особенности изображения героев произведений детской литературы Выводы по главе I

- Р.П. Погодин - писатель о детях и для детей 2.1 Жизнь и творческий путь писателя

- Дети - главные герои произведений Р.П. Погодина Выводы по главе II

- Заключение

- Список использованной литературы

Заключение

Проведенная работа по анализу произведений Р.П. Погодина позволяет сделать следующие общие выводы.

Мир героев Погодина, пространство и время их жизни увлекает силой переживаний, они исполнены и звуком, и цветом, и светом, счастьем, любовью и трагедией. Герои - живая действительность, носящая живое имя - явлены в безупречной форме погодинских произведений. Поражает сущность замысла писателя - рассказ о судьбе человека в бесконечном Пути России.

Герой Р.П. Погодина, независимо от возраста, всегда восходит к истокам идеи о мире и о себе, к истокам своего мифа. Он постигает Небо, Вечность, с земли переходя на небеса, с небес снова на землю. Жизнь героя, его страдания и подвиги открываются через соприкосновение с главным: Любовь, Свобода, Память, Красота, Господь.

Герои сказок - девочки, мальчики и волшебные существа. Писатель заметил: "Мир малыша одушевлён и очеловечен полностью, потому что очеловечивание природы является для него инструментом познания. Поэтому дело писателя - дать малышам побольше существ, стремящихся к добру" [18, с. 83].

Читатель волен открыть книги Р. Погодина так, как подскажет ему опыт, желание, возраст. Одни прочтут про любовь и войну. Другие раскроют глубины родовой памяти.

Дети и подростки отыщут свой мир, неповторимый, таинственный, известный и доступный только им. Мир, узнаваемый в самых незначительных, реальных и волшебных деталях.

Читатель Р.П. Погодина вместе с героями обнаруживает радостный дар, который приходит на смену привычке "жить трудно и некрасиво, стесняясь прекрасного вида своей Души" [18, с. 83].

Список литературы

1. Абраменкова В.В. Социальная психология детства в контексте развития отношений ребенка в мире // Вопросы психологии. - 2000. - № - 1.

2. Антология мировой детской литературы в 8 т. - М.: Аванта-плюс, 2003-2004.

3. Антонов А.И., Медков В.М., Архангельский В.Н. Демографические процессы в России ХХI века. - М., 2002.

4. Антонов А.И., Сорокин С.А. Судьба семьи в России ХХI века. - М., 2000.

5. Бестужев-Лада И.В. Депопуляция: социальные проблемы // Демографические процессы и семейная политика: региональные проблемы. Материалы Российской научно-практической конференции. - М., 1999.

6. Божович Л.И. Социальная ситуация и движущие силы развития ребенка // Психология личности. - М., 1982.

7. Гришина Л.Л. Урок внеклассного чтения в IV классе по рассказу Р. Погодина "Алфред" // Лит. в шк. - 1974. - № 3.

8. Зернова Р., Путилова Е. О тех, кому не скучно // Лит. для детей. - Л., 1961.

9. Зуева Т.В. Волшебная сказка. - М., 1993.

10. Кон И.С. Ребенок и общество. - М., 1988.

11. Корепова К.Е. Русская лубочная сказка. - Нижний Новгород, 1999.

12. Крук И.И. Восточнославянские сказки о животных. - Минск, 1989.

13. Крыщук Н.П. Сказки Радия Погодина // Аврора. - 1980. - № 10.

14. Ленц Ф. Образный язык народных сказок. - М., 2000.

15. Лупова М., Фадеева Е. Рассказы о книгах Р.П. Погодина и Ю.Г. Томина // Советские писатели - детям. - М., 1965.

16. Мещерякова М.И. Погодин Радий Петрович // Русские детские писатели XX века: Библиогр. словарь. - М.: Флинта: Наука, 1998.

17. Недува Э.Ш. Погодин Р.П. // Краткая литературная энциклопедия. - М., 1968.

18. Ни минуты спокойствия: Интервью с писателем // Костер. - 1962. - № 12.

19. Новиков Н.В. Образы восточнославянской волшебной сказки. - Л., 1974.

20. Пермяков Г.Л. От поговорки до сказки (Заметки по общей теории клише). - М., 1970.

21. Погодин Р.П.: Биогр. справка // Детская литература. - 1978. - № 7.

22. Погодин Р.П. Включите северное сияние. - Л.: Детская литература, 1972.

23. Погодин Р.П. Где леший живет?: Рассказы. - Л.: Детская литература, 1990.

24. Погодин Р.П. Где ты, Гдетыгдеты?: Сказки. - М.: ТЕРРА, 1995.

25. Погодин Р.П. Книжка про Гришку: Повесть - М.: Малыш, 1987.

26. Погодин Р.П. О веселых людях и хорошей погоде: Избранные произведения / С.В. Михалков. - М.: Детская литература, 1982.

27. Погодин Р.П. Про гайку, которая внутри: Рассказ. - Л.: Детская литература, 1974.

28. Погодин Р.П. Тишина. - М.: Малыш, 1988.

29. Погодин Радий Петрович: Биогр. Справка // Ленинградские писатели - фронтовики. 1941 - 1945: Автобиографии. Биографии книги / Сост. В.С. Бахтин. - Л., 1985.

30. Полозова Т.Д. Маленьким о большом // Нач. шк. - 1961. - № 3.

31. Померанцева Э.В. Судьбы русской сказки. - М., 1965.

32. Пропп В.Я. Исторические корни волшебной сказки. - СПб., 1996.

33. Рошияну Н. Традиционные формулы сказки. - М., 1974.

34. Семенов В. Странные дети // Дет. лит. - 1967. - № 4.

35. Эльконин Б.Д. Введение в психологию развития. - М., 1994.