Дипломная работа на тему: Методология изучения в статистике. Теоретические аспекты оценки доходов и уровня жизни селения

Введение

Человеческий фактор имеет огромное, если не решающее значение в жизни любого государства и общества. Развитие страны, ее авторитет и влияние в мире зависит не столько от площади, численности населения, наличия полезных ископаемых и компетентности руководителей, сколько от того, как живут люди, как они относятся к своему государству и как государство относится к ним - своим гражданам. Вероятно, именно те государства сумели завоевать первые позиции на международной арене, в которых раньше других осознали важность человеческого фактора и поняли простую истину, что именно люди создают все. Они производят блага, работают врачами и учителями, стоят на страже закона. Власть обязана предоставить гражданам благоприятные условия для работы и досуга, гарантировать достойную плату за труд, которая позволит иметь жилье, содержать семью и уверенно смотреть в будущее. Все это можно назвать условиями жизни, а отсутствие или наличие тех или иных условий характеризуют такое понятие как "качество жизни"

Если обратимся к истории, то невозможно не заметить, что отношения между народом и властью никогда не были однозначными. Ни власть Российской империи, ни советская власть не сумели понять значения человека и не смогли решить проблему "качества жизни". Именно поэтому начало и конец XX века ознаменовались такими бурными революционными событиями, принесшими немало бед многим людям. Однозначно, необходимо признать, что государственная власть новой Беларуси получила по наследству проблемы, не решенные в СССР. Тем более, что к старым проблемам прибавилось немало новых, которые сделали вопрос качества жизни еще более острым.

Построение рыночных отношений безусловно ведет к усилению дифференциации материального положения населения. Слабая адаптация населения Беларуси к рыночным условиям привела к нестабильной ситуации в обществе. Переход к рынку и гражданскому обществу происходит через распад общественных отношений, в результате чего личность оказывается незащищенной от угрозы обнищания. [20, с.25]

Теорию дифференциации в социальной сфере выдвинул английский философ и социолог Г. Спенсер (последователь О. Конта) в конце XIX века. Он заимствовал термин "дифференциация" из биологии и провозгласил дифференциацию всеобщим законом эволюции материи от простого к сложному, проявляющуюся в обществе как разделение труда. [16] Французский социолог Э. Дюркгейм рассматривал дифференциацию в результате разделения труда как закон природы и связывал дифференциацию функций в обществе с ростом плотности населения и интенсивности межличностных и межгрупповых контактов. [43] Немецкий философ и социолог М. Вебер видел в дифференциации следствие процесса рационализации ценностей, норм и отношений между людьми. [29]

Современная структурно - функциональная школа немарксистской социологии рассматривает дифференциацию как наличное состояние социальной структуры и как процесс, ведущий к возникновению различных видов деятельности, ролей и групп, специализирующихся в выполнении отдельных функций, необходимых для самосохранения социальной системы. В рамках этого направления развивается абстрактная теория социальных систем, обладающих четырьмя основными функциями: адаптивной, целедостигающей, интегративной и функцией регулирования скрытых напряжений системы. При этом в качестве основных структурных образований социальной системы рассматриваются не социально - экономические структуры, а ценности и нормы. Главным механизмом, обеспечивающим нормальное функционирование системы, оказывается процесс социализации индивидов, в ходе которого усваиваются ценности и нормы, существующие в обществе, а различные формы девиантного поведения регулируются при помощи социального контроля. [49]

социология статистика бедность благосостояние

Структурно - функциональный анализ в марксистской социологии (Маркс К., Энгельс Ф., Ленин В.) связан с принципом историзма, социально - экономического детерминизма, рассмотрения явлений в их внутренней противоречивости и другими принципами, в своей совокупности образующими диалектико-материалистический метод изучения социальных явлений. Основоположники марксизма - ленинизма анализировали процесс дифференциации в обществе, связывая его с развитием производительных сил, разделением труда и усложнением общественной структуры. Важнейшие стадии дифференциации - разделение земледельческого и скотоводческого труда, ремесла и земледелия, сферы производства и семьи, возникновение государства. Марксизм требует конкретного изучения процессов дифференциации в обществе в целом - возникновение и формирование классов, социальных слоев и групп, выделение отдельных сфер общества (производства, науки и др.), а также дифференциация внутри классов, общественных сфер. Независимо от того, с каких идеологических позиций и в какой исторической обстановке рассматривались процессы возникновения и развития дифференциации, они всегда признавались важнейшими в жизни общества. [43]

Современные российские ученые (Заславская Т., Рывкина Р., Масаков В., Гужин Г. и др. исследующие социальные явления в обществе;, признают, что фактор дифференциации во всех без исключения сферах общественной жизни оказывает огромное влияние на действие социальных механизмов, обеспечивающих стабильность в обществе. Как всякое сложное и противоречивое явление, дифференциация может играть как положительную, так и отрицательную роль в обществе, быть стимулом его развития или разрушать его экономическую и социальную структуру. [4, с.3]

Цель работы: Изучить социологический подход к проблеме дифференциации доходов населения.

Задачи:

. Выявить факторы необходимые для учета при формировании бюджета прожиточного минимума.

. Рассмотреть плюсы и минусы существующей в Беларуси методики оценки нижней границы благосостояния.

. Соотнести статистико-математические и социологические методы при изучении дифференциации доходов населения.

Оглавление

- Введение

- Методология изучения в статистике

- Теоретические аспекты оценки доходов и уровня жизни населения

- Выявление дифференциации статистическими методами

- Методология изучения в социологии

- Социологический подход к изучению бедности и благосостояния

- Использование социологических методов в исследованиях дифференциации доходов Заключение

Заключение

На примере нескольких исследований автор показал как разнообразие социологических методов дополняет объективную концепцию оценки дифференциации. Главным выводом является то, что при оценке таких сложных явлений как дифференциация доходов, невозможно пользоваться только статистическим аппаратом. При отсутствии социологической информации теряется "бытовой" уровень проблемы. Таким образом, автор предлагает: на базе ежегодных социологических мониторингов дифференциации населения, на правительственном уровне, опираться при выставлении границы на несколько следующих положений:

). При формировании потребительской корзины необходим учет физиологических особенностей мужчин и женщин, занятых тяжелым физическим трудом, работающих в сельском хозяйстве или на производстве.