Дипломная работа на тему: Научная и общественная деятельность Бакушинского. Воспитание художественно-творческих навыков

Введение

Бакушинский Анатолий Васильевич (1883-1939) вошел в историю советского искусствознания как разносторонний научный и общественный деятель. Его работы в области теории и практики эстетического воспитания, психологии творчества и психологии восприятия искусства, монографии о советских скульпторах, исследования народного творчества вошли в золотой фонд отечественной науки об искусстве.

Искусствовед, научный и общественный деятель, мечтавший стать художником. Анатолий Бакушинский родился в селе Верхний Лендех Владимирской губернии. Будучи ребенком он заинтересовался работой иконописцев. Впоследствии, Бакушинский увлекается скульптурой и рисунком, после чего решает посвятить себя профессии художника. Хотя его мечта и не сбылась, полученные знания помогли ему в дальнейшем.

Он поступил в Юрьевский университет, где в течении шести лет учится на историческом отделении историко-филологического факультета. Там он изучает философию, историю искусств, психологию творчества.

Оглавление

- Введение.

- Научная и общественная деятельность Бакушинского.

- Воспитание художественно-творческих навыков по Бакушинскому.

- Период двигательно-зрительной установки психики.

- Пространственно-объемное творчество. Детское строительство.

- Объемно-пластическое творчество. Детская лепка и скульптура.

- Орнаментально-декоративное творчество.

- Изобразительно-сюжетное творчество.

- Художественное восприятие. Теоретические основы.

- Заключение.

Заключение

Заключение, где приводятся выводы, показывается - достигнут ли цель работы, решены ли задачи. Главное внимание в заключении обращается на результаты, которые достигнуты при изучении данной темы или поставленной проблемы.