Дипломная работа на тему: Понятия информация, информационная технология

Введение

Данная работа написана на тему "Значение информационных технологий и факторы влияющие на их организацию". В современном мире эта тема особенно актуальна, так как мы живем в период становления информационного общества. В теоретической части моей работы будут рассмотрены следующие вопросы:

понятия, роль и назначение информатики;

понятие и свойства информации;

процесс информатизации и становление информационного общества;

информационный рынок, как главный фактор информатизации.

Во второй половине ХХ века начался переход от индустриального общества к информационному. Процесс перехода к такому обществу называется информатизация. Информатизация - это процесс создания, развития и всеобщего применения информационных средств и технологий, обеспечивающих достижение и поддержание уровня информированности всех членов общества, необходимого и достаточного для кардинального улучшения качества труда и условий жизни в обществе. В этот период информация становится важнейшим ресурсом и занимает главное место во всех сферах человеческой деятельности. Отмечается распространение информационных и коммуникационных технологий в системе образования. В области образования имеют место процессы компьютеризации, интернетизации, а также информатизации. Данные процессы во многом преобразуют составляющие методической системы обучения. В результате такого преобразования повышается качество, эффективность и доступность образования. В настоящее время образование осуществляет переход от "обучения" к "образованию", происходит становление непрерывного и опережающего образования, его фундаментализация. Образование характеризуется направленностью на личностно-ориентированное обучение и развитием творческих способностей обучаемых, а также внедрением информационных и коммуникационных технологий в образовательный процесс, созданием единого интерактивного образовательного информационного пространства и, наконец, переходом к открытому образованию.

Совершенствование информационных коммуникационных технологий (создание локальных и глобальных сетей, баз данных и знаний, а также экспертных систем) формирует специфическую учебную информационную компьютерную область, которая обогащает традиционные формы обучения. Быстрое развитие информационных коммуникационных технологий позволяет реализовать два главных принципа будущей системы образования: принцип доступности и принцип непрерывности. Именно информационные и телекоммуникационные технологии сделали личностно-ориентированное образование более доступным.

Сегодня в образовательном процессе многих стран отмечается устойчивая тенденция внедрения и применения современных информационных технологий в обучении. В последние годы в общеобразовательной школе все чаще прибегают к использованию информационных технологий при изучении большинства учебных дисциплин, происходит информатизация сферы образования. Под информатизацией понимается активный процесс введения компьютерной техники и новых информационных технологий в различные сферы производства, образования, общественной и личной жизни людей.

Процесс информатизации и компьютеризации общества трансформировал привычные представления об образовании и раскрыл необходимость новых подходов связанных с открытым образованием. Стратегическое значение информационных и коммутационных технологий, применяемых в области образования неоспоримо. Тем не менее, широкое применение информационных технологий не повлекло коренных изменений в системе образования, к глобальному переосмыслению методической системе обучения. По-прежнему отмечается необходимость осуществление широкомасштабных исследований в области применения педагогических возможностей коммуникационных технологий в образовании. Информатизация общества - процесс неизбежный, резко возрастает роль и значение информации. Сегодня деятельность всех фирм, организаций, отдельных людей все в большей степени зависит от их информированности и способности эффективно использовать имеющуюся информацию. Прежде чем предпринять какие-то действия, необходимо провести большую работу по сбору и переработке информации, её осмыслению и анализу. Отыскание рациональных решений в любой сфере требует обработки больших объемов информации, что невозможно без привлечения специальных технических средств. Научным фундаментом процесса информатизации является научная дисциплина "Информатика".

Оглавление

- Введение

- Понятия информация, информационная технология. Информатизация общества 1.1 Основные понятия информатики

- Информационная технология. Виды, их основные принципы

- Информация и её свойства

- Информатизация общества, сущность и цели Глава 2. Факторы влияющие на органицацию ИТ. Ценность ИТ с точки зрения бизнеса

- Анализ ключевых факторов Заключение

- Список используемой литературы

Заключение

Современное общество живет в период, который характеризуется небывалым ростом объема информационных потоков. Это относится как к экономике, так и к социальной сфере. В промышленности рост объема информации связан с увеличением объемов производства, усложнением выпускаемой продукции, используемых материалов, технологического оборудования, расширения производства. Круг проблем, рассматриваемых информатикой, настолько широк, что помимо сугубо специальных тем, касающихся исключительно компьютерной техники, приходится вникать в проблемы других областей знаний. Информатика становится дисциплиной совершенно иного уровня и качества, нежели существующие ныне. Она учит новому системному осмыслению происходящих в мире процессов и явлений. Основная задача современной информатики - создание материально технической базы для удовлетворения информационных потребностей промышленной и деловой сфер, органов государственного управления и других областей человеческой деятельности. Информатика является

Список литературы

1. Алешин Л.И. Информационные технологию - М.: Литера, 2008.

2. Барановская Т.П., Лойко В.И. и др. "Информационные системы и технологии в экономике: Учебник" - М: Финансы и статистика, 2006

. Васюхин О.В., Варзунов А.В. Информационный менеджмент: краткий курс. Учебное пособие. - СПбГУ ИТМО, 2010.

. Румянцева Е.Л., Слюсарь В.В. Информационные технологии: Учебное пособие для ссузов. - 2007

. Левкович А.О. Формирование рынка информационных услуг. Издательство: "Издательство деловой и учебной литературы", 2005.

. Роднин К. Перспективы информатизации общества. - М.: Российская академия наук. Серия: Информация, наука, общество, 2006.

7. Румянцева Е.Л., Слюсарь В.В. Информационные технологии. - Учебное пособие для ссузов. 2007, 256 с.