Курсовая работа на тему: Новые образовательные технологии как средство повышения качества образования

Введение

Тема повешения эффективности и качества образования и как следствие педагогического процесса, представляет обширное поле для изучения. Это обусловлено тем, что с развитием человеческого общества, происходит развитие всех форм деятельности. Развитие науки и техники, медицины и других неотъемлемых сфер жизнедеятельности, приводят к тому, что нужно повышать качество образования. Безусловно, на ранней стадии человеческого образования, например, детский сад или школа, закладываются основы мышления, создается необходимый базис для дальнейшей жизни и обучения. В высших учебных заведениях закладываются более глубокие и узкоспециальные знания, которые помогают стать человеку специалистом в той или иной области. Дальше, человек на протяжении всей своей жизни совершенствует и углубляет знания. И на всех стадиях нужно задумываться над тем, насколько эффективно ты получаешь, используешь и совершенствуешь свои знания.

Оглавление

- Введение.

- Новые образовательные технологии как средство повышения качества образования.

- Определение понятия качество образования.

- Теоретические основы современных технологий в образовании.

- Современные технологии обучения.

- Предметно-ориентированные технологии обучения.

- Личностно-ориентированные технологии обучения.

- Заключение.

Заключение

Основываясь на вышеизложенном материале, можно сказать, что те задачи, которые ставит перед нами жизнь в области образования, будут решены с помощью различных педагогических инноваций.

Теоретические обоснования введения новых образовательных технологий изложены достаточно чётко, они основываются также на психологических особенностях возраста учащихся.

В моей работе не хватает анализа опыта школ, которые ведут обучение с использованием различных технологий и традиционной школы. В моей дальнейшей работе над теоретическим материалом важно провести диагностику уровня качества образования и дать сравнительную характеристику инновационной и традиционной школ.

Но основываясь на материалах публикаций оценивания уровня качества знаний можно с уверенностью сказать, что чем больше в нашей стране будут использоваться педагогические инновации, тем более развиты будут ученики и ознакомлены с процессами внедрения инноваций руководители и учителя.