
на первый
заказ
Курсовая работа на тему: Теоретическое задание. Понятие о педагогической этике и её задачи
Введение
Особенностью профессиональной этики является ее тесная связь с деятельностью членов конкретной группы и неразрывное единство с общей теорией морали. Выделение профессиональной этики в относительно самостоятельную область знания обусловлено тем, что этическая теория на современном этапе призвана стать практическим руководством по формированию нравственного сознания людей, способствовать развитию и внедрению коммунистической морали в практику общества.Как известно, производственная и общественная деятельность накладывает отпечаток на сознание и поведение личности. Профессиональные группы врачей, учителей, артистов, военных представляют собой наиболее подходящие объекты для исследований, т. к. нравственная сторона их деятельности отчетливо выражена. Кроме того, в сфере профессиональной деятельности, связанной с воспитанием людей, рождаются свои моральные нормы и традиции, которыми руководствуются представители этих профессий.
Оглавление
- Введение.- Теоретическое задание.
- Понятие о педагогической этике и её задачи.
- Педагогическая этика в системе взаимоотношений педагога с окружающими его людьми.
- Учитель и ученики.
- Учитель и родители.
- Учитель и педагогический коллектив.
- Специфические нормы педагогической морали.
- Основные формы нравственно-педагогических требований.
- Педагогическая мораль как система норм.
- Практическое задание.
- Педагогические задачи Учитель-ученики.
- Правила, выполнение которых позволит склонить людей к вашей точке зрения.
- Девять правил, выполнение которых позволит воздействовать на людей, не оскорбляя и не обижая их.
- Выводы.
- Список использованной литературы.
Заключение
Педагогическая этика - относительно самостоятельный раздел этической науки - изучает особенности педагогической морали, выясняет специфику реализации общих принципов коммунистической нравственности в сфере педагогического труда, раскрывает ее функции, специфику содержания принципов и этических категорий. Кроме того, педагогическая этика изучает характер нравственной деятельности учителя и нравственных отношений в профессиональной среде, разрабатывает основы педагогического этикета, представляющего собой совокупность выработанных в учительской среде специфических правил общения, манер поведения, костюма людей, профессионально занимающихся обучением и воспитанием подрастающего поколения.Реформа школы предполагает компьютеризацию учебного процесса, что невозможно осуществить без формирования правильной морально-психологической установки учителей на быстрейшее внедрение в учебно-воспитательный процесс достижений науки, техники и педагогической практики.
Список литературы
- Словарь по этике / Под ред. И.С. Кона. - 5-е изд. - М., 1983 г.- Сухомлинский В.А. Павлышская средняя школа. - М., 1979 г.
- Михайлов С. Социологические проблемы развитого социализма. - М., 1985 г.
- Сысенко В.А. Устойчивость брака: Проблемы, факторы, условия. - М., 1981 г.
- Писаренко И.Я., Писаренко В.И. Педагогическая этика. - Минск, 1986 г.
- Карнеги завоевать друзей и оказывать влияние на людей. - Минск, 1997 г.
- Бондаревская Г.М. Педагогический такт. - М., 1961 г.
- Блюмкин В.А. Мир моральных ценностей. - М., 1981 г.
- Вульфов Б.З., Семёнов В.Д. Школа и социальная среда: взаимодействие. - М., 1981 г.
- Чернокозова В.Н., Чернокозов И.И. Этика учителя. - К., 1973 г.
- Якубсон Я.Г. О педагогической этике. - М., 1973 г.
или зарегистрироваться
в сервисе
удобным
способом
вы получите ссылку
на скачивание
к нам за прошлый год