Реферат на тему: Теоретические аспекты проблемы развития речи дошкольников. Психофизиологический и лингвистический

Введение

внедрения в практику работы общеобразовательных

учреждений, комплекса мер, направленных на

своевременное обеспечение каждому ребенку в

соответствии с его возрастом адекватных условий для

развития, формирование полноценной личности,

получение должного образования. В настоящее время

значительно возросли требования к речевому развитии

детей старшего дошкольного возраста, к моменту выпуска

из детского сада они должны достигнуть определенного

уровня развития речевой активности, словаря,

грамматического строя речи, готовности к переходу от

диалогической речи к связному высказыванию.

Как показали исследования кого. ,

ой и др. авторов, возможности построения

связности высказывания, объединенного одной мыслью,

обусловлены возникновением регулирующей,

планирующей функции речи в старшем дошкольном

возрасте.

У нормально развивающихся детей к началу школьного

происходит отделение речи от непосредственного

практического опыта, она приобретает новые

Оглавление

- Теоретические аспекты проблемы развития речи дошкольников.

- Психофизиологический и лингвистический аспекты проблемы.

- Зависимость психического развития ребенка от развития.