Курсовая работа на тему: Депрессивные синдромы. Депрессия и ее эволюционное развитие

Введение

В настоящее время особую актуальность приобретает анализ исследования развития депрессивного состояния у учителей. Учителя ответственны за подрастающее поколение нашей страны, поэтому необходимо рассмотреть, что представляют собой депрессивные синдромы, выявить факторы, которые порождают депрессивное состояние, рассмотреть агрессию, как этап депрессивного состояния.

Что произойдет, если это состояние возникнет: повысится и уменьшится работоспособность вот вопросы, на которые мы должны ответить.

Оглавление

- Введение.

- Депрессивные синдромы.

- Депрессия и ее эволюционное развитие.

- Лечение депрессии.

- Прогноз депрессии.

- Проявление агрессии у учителей, как следствие депрессивного состояния.

- Понятие агрессии.

- Истоки возникновения.

- Отражение влияния депрессии на детей.

- Снижение работоспособности и эффективности преподавания у учителей.

- Заключение.

- Литература.

Заключение

Проявление депрессии оказывает существенное влияние на учителей, это может вызвать утомление, чувство тоски и усталости. На детях депрессивное состояние сказывается в общем случае с помощью общих психофизических потребностей.

Учеными были выявлены несколько типов депрессий, все они были подробно расписаны в данной работе. Были выполнены все основные пункты и задачи, поставленные в работе.

Список литературы

- Авербух Е.С. Депрессивное состояние - Л.

- Большая медицинская энциклопедия Т.7 М.: Советская энциклопедия, 1977 С.

- Майерс Д. Социальная психология /Пер. с англ. - СПб: Питер Ком 2007 с.

- Штернберг Э.Я., Рохлина М.Л. Некоторые общие клинические особенности депрессии позднего возраста // Невропатия и психиатрия Т.70 в.9 с.1356. 1970 г.

- Штернберг Э.Я., Шумский Н.Г. ,О некоторых формах депрессий старческой возраста Т.59 в.11 с.1291 1959г.