Курсовая работа на тему: Теоретический анализ социальных технологий в работе с приёмными родителями, опекунами

Введение

Тема курсовой работы "Технологии опеки и попечительства детей, оставшихся без попечения родителей на примере г. Биробиджана" обоснована значимостью явления возрождения института опеки и попечительства в связи с увеличением числа детей, оставшихся без попечения родителей.

В детских домах и приютах, домах - ребёнка, школах - интернатах России воспитываются и постоянно проживают 260 000 детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей. Ежегодно выявляется около 130 тысяч таких детей 10. Это не просто официальная статистика.

Это статистика, за которой скрывается не какая-то обезличенная масса людей, а абсолютно конкретные дети, которые очень нуждаются в семье.

Для этих детей государственное учреждение вынужденно становится единственным домом. Возможным разрешением этой катастрофической ситуации, может быть предотвращение социального сиротства и продвижение семейного устройства детей и поддержки со стороны государства тем семьям, у которых дети находятся под опекой и попечительством.

Оглавление

- Введение.

- Теоретический анализ социальных технологий в работе с приёмными родителями, опекунами и попечителями.

- Нормативно-правовая база семейного устройства и воспитания детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей.

- Социально-педагогические технологии в работе с приёмными родителями, опекунами и попечителями.