Курсовая работа на тему: Понятия изобразительная деятельность и графический вык и особенности их развития в дошкольном

Введение

Актуальность темы исследования связана с тем, что современная школа предъявляет большие требования к детям, поступающим в первый класс. К сожалению, уровень подготовленности не всегда соответствует этим требованиям. На первом этапе обучения дети чаще всего испытывают затруднения с письмом: быстро устает рука, теряется рабочая строка, нередко встречается "зеркальное" письмо; ребенок не различает понятия "лево", "право", "лист", "строка", "страница", не укладывается в общий темп работы. Эти затруднения обусловлены слабостью мелкой моторики пальцев руки и недостаточностью сформулированных навыков зрительно-двигательной координации, произвольного внимания, аналитического восприятия зрительной памяти. Все это отрицательно сказывается на усвоении детьми программы первого класса и вызывает необходимость организации в ДОУ специальных занятий, цель которых - подготовить руку ребенка к систематическому письму, сформировать графические навыки письма.

Оглавление

- Введение.

- Понятия изобразительная деятельность и графический навык и особенности их развития в дошкольном возрасте.

- Понятие изобразительной деятельности и ее развитие в дошкольном возрасте.

- Понятие графический навык и особенности его развития у детей старшего дошкольного возраста.