Курсовая работа на тему: Развлекательные ресурсы рунета. Анализ развлекательных ресурсов

Введение

Сегодня каждый день множество людей неожиданно открывает для себя существование глобальных компьютерных сетей, объединяющих компьютеры во всем мире в едином информационном пространстве, имя которому - Интернет. Интернет многогранен и нельзя четко определить, что это такое. С технической точки зрения, Интернет - объединение транснациональных компьютерных сетей, работающих по самым разнообразным протоколам, связывающих всевозможные типы компьютеров, физически передающих данные по телефонным проводам и оптоволокну, через спутники и радиомодемы. В настоящее время практически любой человек, обладающий доступом к компьютеру с простейшим модемом, может использовать в своей деятельности огромные, предоставляемые Интернет.

Интернет - это целая индустрия всевозможных развлечений, и каждый пользователь сможет найти здесь забаву по душе, будь он академиком или учеником начальных классов, пенсионером или подростком.

Кстати говоря по результатам многочисленных опросов, большинство людей использует Интернет именно для развлечений. Их так много и они настолько разнообразные, что охватить все просто не представляется возможным. Рассмотрим только самые распространенные развлечения. Но знайте - это только вершина айсберга. Самостоятельно путешествуя по Сети, можно обязательно обнаружить и его подводные части.

Предметом исследования курсовой работы являются развлекательные ресурсы, которые предоставляет Интернет пользователю.

Целью данной курсовой работы является обзор развлекательных ресурсов сети интернет. Для достижения данной цели необходимо решить следующие задачи:

- дать классификацию развлекательных ресурсов сети интернет;

- охарактеризовать режимы доступа к развлекательным ресурсам;

- дать краткое описание основных развлекательных ресурсов сети интернет.

Оглавление

- Введение

- Развлекательные ресурсы рунета

- Анализ развлекательных ресурсов 2.1. Классификация развлекательных ресурсов

- Развлекательные интернет-ресурсы полезны для работы Глава 3. Размещение курсовой работы в Интернете

- Заключение

- Список литературы

Заключение

Роль информации в развитии общества всегда была значительной, прорыв, совершенный в сфере информационно-телекоммуникационных технологий, позволил объединить компьютеры, находящиеся в различных точках мира, в единую Сеть. В результате общество приступило к созданию единого мирового информационного пространства, или мировых информационных ресурсов. Важнейшими элементами электронной части мирового информационного пространства являются развлектельные ресурсы.

Развлекательные ресурсы в образовании в первую очередь должны обеспечивать все категории пользователей доступом к развлечениям. Наряду с традиционными развлечениями, целый ряд сетевых информационных ресурсов является развлекательным (ICQ, социальные сети, сайты знакомств, игры и др.).

В любое время дня после изнурительной работы или обучения, когда необходима пауза чтобы немного отдохнуть и расслабить голову, можно воспользоваться развлекательными ресурсами, которые поднимают настроение.

Многие развлечения имеют положительные черты. Например компьютерные игры помогают отдохнуть, обладая такими качествами как ;

динамика - вас завлекает большое число объектов новых ситуаций, правил игры, вы отвлекаетесь от реального мира полностью, у вас не будет время вспомнить про учёбу или работу. Некоторых людей игры завлекают настолько, что люди не спят ночами;

доступность - вам нужен все лишь компьютер или ноутбук или мобильный телефон или игровая приставка.

Занятие ерундой, как известно, развивает слух, бдительность и боковое зрение, однако есть еще один плюс от направления энергии не в рабочее русло.

Как утверждают специалисты из Университета Мельбурна, тот, кто периодически отвлекается от работы, чтобы пообщаться в социальных сетях, оказывается намного продуктивнее своих коллег, следующих строгому уставу трудовых будней, сообщают британские СМИ.

Исследование, которое провели ученые, показало, что использование Интернета в личных целях повышает трудоспособность и, как следствие, продуктивность на целых 9%. По словам автора исследования, Бренда Кукера из департамента менеджмента и маркетинга, "использование Интернета для отдыха в рабочее время" ("workplace internet leisure browsing", WILB) вопреки распространенному мнению помогает сотрудникам лучше сконцентрироваться на рабочих задачах.

"Людям необходимо периодически отвлекаться, чтобы не терять собранность, - сообщает Б.Кукер в своем исследовании, опубликованном на официальном сайте университета. - Короткие и ненавязчивые перерывы, вроде непродолжительного сидения в Интернете, позволяют мозгу расслабиться. Это ведет к повышенной концентрированности на работе в течение дня и, как результат, более высокой продуктивности".

Список литературы

- &id484сеd1а.