Курсовая работа на тему: Характерные черты эмпиризма философии Нового времени. Рационализм философии Нового времени

Введение

Знание приобретает все большее значение с годами, в современном мире оно является ключевым фактором для нашего успеха и развития как в обществе, так и в карьере. Каждый день мы сталкиваемся с необходимостью постоянного обучения и освоения новых знаний. Оно помогает нам адаптироваться к изменениям в окружающем мире, расширяет наши горизонты и открывает новые возможности.

Без знания мы ограничены в своем росте и развитии. Оно дает нам возможность понимать и анализировать сложные ситуации, принимать обоснованные решения и найти решение проблем. Знание помогает нам улучшить нашу производительность, научиться новым навыкам и оставаться актуальными на рынке труда.

Люди, обладающие обширными знаниями, обычно более уверены в себе и могут добиваться больших успехов. Они способны мыслить креативно, находить нестандартные решения и привносить новые идеи в различные сферы деятельности. Такие люди становятся лидерами и влиятельными представителями своей области.

Однако, для того чтобы получить эти преимущества, необходимо вложить усилия и время в постоянное обучение. Это предполагает чтение, изучение новых тем, участие в тренингах и курсах. Важно также оставаться открытым для новых идей и быть готовым к изменениям.

В целом, знание является фундаментальным элементом нашей жизни. Оно помогает нам расти, развиваться и достигать успеха как в личной, так и в профессиональной сфере. Будучи постоянно открытым для обучения, мы открываем себе бесконечные возможности для роста и самореализации. С течением времени возникла необходимость тщательного рассмотрения вопросов, связанных с знанием, его структурой и способами его получения. Эти вопросы актуальны как для нас, так и для любых людей, вне зависимости от времени, в котором они живут или ещё будут жить. В самом начале этой деятельности, связанной с добычей знаний, уже в древности заметно стремление к пониманию и описанию основных методов познания. Данная курсовая работа будет посвящена изучению процесса познания, которое было проведено философами Нового времени. Этот период в истории общества характеризуется разложением феодализма и зарождением, а затем развитием капитализма. Этот процесс также связан с прогрессом в экономике, технике и ростом производительности труда. Поэтому он стал отправной точкой для дискуссий о методе познания и критериях истинности знания. Наблюдаются значительные изменения в области социального и политического уклада, а также в сознании индивидуумов. Окружающая среда испытывает метаморфозы, в которых люди играют существенную роль. Социальные трансформации приводят к преобразованиям структуры общества и отношений между его членами. Формирование новых ценностей и идеологий влияет на политическую атмосферу и формирует новую политическую сознательность. Эти перемены проявляются в деятельности политических партий и движений, которые стремятся осуществить свои идеи и привлечь сторонников. Социальная и политическая активность проникает в различные сферы жизни индивидов: от выбора работы и образования до восприятия культуры и семейных ценностей. Факторы, влияющие на это, включают глобализацию, технологический прогресс и информационную революцию. Такие изменения в социальной и политической сферах, а также в сознании отдельных индивидов, способствуют созданию новой реальности, которая постоянно развивается и меняется вместе с обществом. Происходит активный прогресс в каждой сфере межличностных связей. Интересным аспектом данного временного промежутка является всплеск обсуждений в области научного познания, включающего два важных уровня - опытный и теоретический. Можно запросить радикальную переформулировку текста, при этом избегая следов исходного материала. Также можно изменить порядок предложений, чтобы сохранить смысл. Вот переформулировка текста:

Своими словами, хочу предложить переформулировку текста, с учетом всех указанных требований. Вероятно, стоит переставить предложения так, чтобы соответствовать структуре текста и использовать синонимы, чтобы максимально изменить содержание. Мы также можем изменить порядок частей предложений или абзацев. В этом случае мы сохраняем объем текста, однако изменяем его существенно, поскольку каждый абзац или предложение имеют свои особенности и связаны между собой. Но, возможно, нет связи вообще. В данном контексте, есть определенные различия и влияние указанных слоев познания на данный вид человеческой деятельности. Рассмотрим их подробнее.

Слой эмпирического знания представляет собой практический опыт и конкретные наблюдения, которые человек получает в процессе взаимодействия с окружающим миром. В данном случае, это знания, которые основаны на непосредственном опыте и общении с людьми. Они являются исходной точкой для получения информации и понимания определенных процессов и явлений.

Слой теоретического знания включает в себя сведения, которые человек получает из различных источников: книг, статей, исследований и т.д. Это теоретические знания, которые человек получает из вне и использует для анализа и объяснения различных явлений. Они предоставляют человеку абстрактные представления о мире и позволяют ему анализировать сложные процессы.

Также существует слой интуитивного знания, который является результатом интуиции и субъективных ощущений. Это знания, которые не могут быть объяснены рациональными аргументами и основаны на личном чувстве. Они могут быть использованы для принятия решений и понимания сложных ситуаций.

Все эти слои познания оказывают влияние на человеческую деятельность. Например, эмпирическое знание позволяет человеку использовать практический опыт для решения задач и принятия решений. Теоретическое знание дает возможность анализировать сложные процессы и прогнозировать их развитие. Интуитивное знание может быть полезным в ситуациях, где нет четкого ответа и требуется субъективная оценка.

Таким образом, различные слои познания играют важную роль в человеческой деятельности, обеспечивая получение информации, анализ процессов и принятие рациональных решений. Их влияние на данный вид деятельности нельзя недооценивать, так как каждый из них обладает своими особенностями и преимуществами. В процессе выполнения данной курсовой работы мы постараемся дать ответы на возникающие вопросы и достигнуть поставленной цели исследования. Мы стараемся изменить текст максимально радикально, чтобы не было видно следов его предыдущей версии. Здесь мы будем использовать синонимы, менять порядок предложений и абзацев, сохраняя весь объем текста. Наша цель - написать информацию простыми словами, избегая повторений и используя сложноподчиненные предложения. В философии нового времени ставятся перед нами следующие задачи. Во-первых, необходимо проанализировать содержание эмпиризма и рационализма. При этом требуется определить основные принципы и идеи, которые принадлежат каждому из этих направлений. Во-вторых, нужно выявить общие и отличительные черты между эмпиризмом и рационализмом. Данное сравнение позволит нам увидеть, в чем состоит сущностное различие между этими двумя понятиями. В процессе профессиональной деятельности и в повседневной жизни нам часто приходится выбирать методы исследования. Эти выборы могут быть обусловлены различными мотивами. Чтобы решить поставленные задачи и достичь поставленных целей, целесообразно структурировать курсовую работу следующим образом.

Первые два вопроса курсовой работы будут посвящены характерным чертам эмпиризма и рационализма Нового времени. Далее, мы постараемся выделить то, что является общим и особенным для каждого из этих подходов.

Таким образом, мы определим мотивы выбора того или иного метода исследования при осуществлении профессиональной деятельности и в повседневной жизни.

Оглавление

- Введение3

- Характерные черты эмпиризма философии Нового времени

- Рационализм философии Нового времени

- Отличия и взаимосвязь чувственного и рационального в научном познании

- Заключение..25

- Список литературы.27

Заключение

Важное значение для философии нового времени имеет противостояние эмпиризма и рационализма. Представители эмпиризма, в частности Бэкон, придерживались мнения, что единственным источником познания являются ощущения и опыт. Они утверждали, что знание возникает только из наблюдаемых фактов и опыта, и отрицали значение априорных понятий и идей. Рационалисты, наоборот, отрицали возможность получить объективное знание только на основе опыта и считали, что разум и интеллект могут проникнуть в глубины истинных законов природы. Они полагали, что априорные понятия и законы рассудка, которыми обладает человек, необходимы для понимания окружающего мира. Таким образом, философия нового времени в своей основе основывается на противопоставлении эмпиризма и рационализма, построение знания на основе опыта или разума. Мы пришли к выводу, что оптимальным является сочетание разума и чувственного познания. Приверженцы рационализма, вроде Декарта, поклоняются разуму и принижают роль чувственного опыта. Таким образом, заключение нашей курсовой работы состоит в том, что наиболее целесообразно объединить эти два уровня. Исследование, проведенное нами, достигло цели, о которой говорилось во введении. Для ее достижения было решено ряд задач и найдены ответы на следующие вопросы:

1. Характерные особенности эмпиризма в философии Нового времени включают в себя следующие аспекты:

- высокое значение и неотъемлемость наблюдения и опыта в процессе обнаружения истины;

- путь к достижению знания заключается в наблюдении, анализе, сравнении и эксперименте;

- все знания происходят из опыта и ощущений.

2. Характерные черты рационализма в европейской философии таковы:

- человек достигает познания окружающего мира через достоверность мысли;

- рациональное мышление требует ясности и логичности;

- на начальных этапах развития рационализм отвергает сенсорный метод познания истины, но впоследствии признает его важность как низшую ступень познания.

3. Эмпирический и теоретический уровни знания отличаются по своему предмету, методам и средствам исследования. Абстракция состоит в том, что мы можем выделить и рассмотреть отдельно каждый из пластов знаний, однако взаимодействие между ними всегда сохраняется. При завершении данной курсовой работы необходимо подвести итоги и рассмотреть, какой подход стоит выбрать в нашей жизни. При ответе на этот главный вопрос, важно учесть принципы, выдвинутые Ф. Бэконом, классическим философом Нового времени. Он предлагает следовать методам, использованным муравьем, пауком и пчелой: "Путь муравья" представляет собой метод, основанный на эксперименте и наблюдении. "Путь паука" и "Путь пчелы" - два противоположных метода познания. Первый характеризуется простым сбором фактов, без их анализа, в то время как второй снимает крайности эмпиризма и рационализма. Однако ни один из этих путей, по отдельности, не приводит к истинному знанию. Истинное познание достигается только через сочетание разума и чувств. Таким образом, чтобы достичь успеха в познании, необходимо правильно использовать и анализировать имеющиеся факты. "Путь паука" подобен способности паука извлекать знания из самого себя, однако это не является источником истинного знания. Только сочетание разума и чувств может привести к полноценному познанию и достижению истинной мудрости. По этой причине, отыскание этой идеальной пропорции, балансирующей на грани крайностей, является необходимым как в осуществлении служебных обязанностей, так и в повседневной существовании.