Дипломная работа на тему: Гарантии прав ребенка в области образования в Российской федерации

Введение

Образование провозглашено в России приоритетной областью, основы его организации закреплены в Основном законе страны - Конституции и в специальном Федеральном законе "Об образовании". Образование осуществляется (должно осуществляться) в соответствии с законодательством и нормами международного права. Государство берет на себя обязанность обеспечить каждому человеку должное образование путем создания системы образовательных учреждений и соответствующих условий для их деятельности.

В настоящее время достаточно актуален вопрос о соблюдении и защите прав ребенка, о построении в обществе правовых отношений. Все чаще попадают в поле зрение общественности факты нарушений прав детей в основных сферах их жизнедеятельности: образовании, медицинском и социальном обслуживании, воспитании в семье и специальных учреждениях. В масштабах страны всё это привело к росту преступности несовершеннолетних, детскому алкоголизму и наркомании, социальному сиротству и педагогической запущенности, безнадзорности, беспризорности и другим негативным явлениям, которые препятствуют успешной социализации.

Цель дипломной работы: исследование и анализ соблюдения прав детей в школе в Красноярском крае.

Задачи:

определение правовых гарантий ребенка в области образования.

выявление соблюдения/нарушения различных прав детей в образовательном учреждении.

исследование отношения к праву и знания прав, обязанностей, законов субъектами образовательного процесса: детьми, родителями и педагогами.

анализ представлений детей, родителей и педагогов о возможности защиты прав.

Предмет исследования: соблюдение прав детей в школе в Красноярском крае.

Объект исследования: субъекты образовательного процесса: дети, родители и педагоги Красноярского края.

Гипотезы исследования:

В школе имеют место проблемы несоблюдения прав ребенка.

Расходы семей на образование детей неоправданно высоки; при этом в школах присутствуют незаконные сборы средств.

Многие виды культурно-образовательных ресурсов недоступны детям, семьям и педагогам, что нарушает право ребенка на качественное образование.

Устав школы не является реальным инструментом защиты прав детей и других участников образовательного процесса.

Дети и родители слабо включены в процесс управления делами школы.

Различные участники образовательно-воспитательного процесса (дети, родители, учителя) имеют разные представления о сущности и содержании основных прав ребенка.

Методы исследования: анкетный опрос

Объем выборки: 1200 респондентов

Тип выборки: квотная районированная выборка, репрезентирующая малые города и сельское население Красноярского края и г. Красноярск, учитывающая мнения учеников, родителей и педагогов образовательного учреждения (школы, ПТУ, закрытые учебные заведения - Кадетский корпус и Мариинскую гимназию, детские дома).

Малые города: Ачинск, Назарово, Минусинск, Канск, Сосновоборск.

Сельские территории: Балахтинский, Богучанский, Саянский, Березовский, Емельяновский, Шушенский, Назаровский, Северо-Енисейский, Бирилюсский районы.

г. Красноярск

Методы обработки данных: одномерные и двумерные распределения, статистически значимые различия, корреляционный и факторный анализ.

Оглавление

- Введение

- Гарантии прав ребенка в области образования в Российской федерации 1.1 Понятие права подход к определению и типологии

- Правовой статус ребенка

- Права ребенка в сфере образования Глава 2. Исследование соблюдения прав ребенка в школе

- Описание исследования

- Представления респондентов о соблюдении прав ребенка в школе

- Выявление представлений о соблюдении в современном российском обществе права на развитие способностей и талантов человека

- Представления участников образовательного процесса о возможности защиты прав ребенка в школе

- Отношение к праву, знание законов и документов, регулирующих права ребенка

- Выводы по исследованию Заключение

- Литература

- Приложения

Заключение

Проблемы защиты и охраны прав ребёнка, забота о его жизни, развитии, воспитании и образовании в современном обществе стали достаточно актуальными.

В данной дипломной работе было исследовано соблюдение прав ребенка в школе, выявлены проблемы нарушения отдельных прав.

Первая глава является теоретической. В ней нами были рассмотрены нормативно-правовые гарантии ребенка в области образования на международном, федеральном и краевом уровне, из чего был сделан вывод, что в государстве создана система образования, существует соответствующая нормативно-правовая база. В то же время, в государстве отсутствуют достаточно эффективные организационные формы, которые обеспечивали бы реализацию основных прав детей в области образования. Это приводит к разрывам между декларируемыми правами ребенка и реальным соблюдением этих прав.

Список литературы

1. Бочарова В.Г. Социальная педагогика. М., 1994. 215 с.

. Гражданский Кодекс Российской Федерации (часть первая) от 30.11.1994 г. № 51-ФЗ // П.с. "Консультант плюс"

. Доклад Уполномоченного по правам ребёнка о положении детей и подростков в 2003 году

. "Декларация прав ребёнка" (Принята 20.11.1959 Резолюцией (xiv) на 841 пленарном заседании Генеральной Ассамблеи ООН) // П.с. "Консультант плюс".

. Домашняя юридическая энциклопедия. Семья. М., 1999. 608 с.

6. Ежегодный доклад "О положении детей в Красноярском крае в 2002 году". Комитет по вопросам семьи, материнства и детства администрации Красноярского края. Красноярск, 2003. 53 с.

. Ежегодный доклад "О положении детей в Красноярском крае в 2003 году". Комитет по вопросам семьи, материнства и детства администрации Красноярского края. Красноярск, 2004. 88 с.

. Зайцев Е.А., Сёмина Л.И. Права, обязанности и ответственность участников образовательного процесса (Справка-анализ нормативной базы) М., 2001. 109 с.

. Закон Красноярского края от 24.03.1997 г. № 12-433 "Об образовании" // П. с. "Консультант плюс".

10. Закон Красноярского края от 02.11.2000 г. № 12-961 "О защите прав ребёнка" // П. с. "Консультант плюс".

. Закон Красноярского края от 23.05.2000 г. № 10-754 "О краевой целевой программе "Стабилизация и развитие образования Красноярского края" на 2000 - 20003 годы" // П. с. "Консультант плюс".

. Закон Российской Федерации от 10.06.1992 г. № 3266-1 "Об образовании" // П. с. "Консультант плюс".

13. Закон Российской Федерации "Об образовании" в редакции от 13.01.96 г., ст. 55 (СЗ РФ, 1996, № 3, ст. 150). "Конвенция о правах ребёнка" (Одобрена Генеральной Ассамблеей ООН 20.11.1989 г. Вступила в силу для СССР 15.09.1990 г.) // Сборник международных договоров СССР, выпуск XL VI, 1993 г.

. "Конвенция о правах ребёнка" (Одобрена Генеральной Ассамблеей ООН 20.11.1989 г. Вступила в силу для СССР 15.09.1990 г.) // Сборник международных договоров СССР, выпуск XL VI, 1993 г.

. Конституция Российской Федерации (принята всенародным голосованием 12.12.1993 г.) // П. с. "Консультант плюс".

16. Мушинский В.О. Основы правоведения (учебник для основной школы). М.: Междунар. отношения, 1996. - с.23 - 27.

. Постановление Правительства РФ от 06.04.2004 г. № 168 "Вопросы федерального агентства по образованию" // П. с. "Консультант плюс".

18. Постановление Правительства РФ от 06.04.2004 г. № 159 "Вопросы федеральной службы по надзору в сфере образования и науки" // П. с. "Консультант плюс".

19. Постановление администрации г. Красноярска от 07.03.2003 г. № 85 "Об усилении социальной защищённости отдельных категорий обучающихся в муниципальных общеобразовательных учреждениях в 2003 году" // П. с. "Консультант плюс".

20. Приказ администрации Красноярского края от 29.12.2003 года № 490 "О порядке обеспечения образовательных учреждений учебной литературой" // П. с. "Консультант плюс".

21. Права человека - твои и мои (в школьную библиотеку). Книга первая. Материалы конференции "Права человека и школа в открытом обществе". М., 1999. 151 с.

22. Права человека - твои и мои (семинары учителей). Книга вторая. Материалы конференции "Права ребёнка и школа в открытом обществе". М., 1999. 368 с.

23. Рекомендации о положении учителей (05.10.66) специальной межправительственной конференции по вопросу о статусе учителей ЮНЕСКО.

. Сироткин С. Старшеклассникам о праве и правах человека. М., 2002. 160 с.

. Теория государства и права: учебник для вузов. /Под ред. проф. В.М. Корельского. М., 2000

. Федеральный Закон от 01.08.1996 г. № 107-ФЗ "О компенсационных выплатах на питание обучающимся в государственных и муниципальных общеобразовательных учреждениях, учреждениях начального профессионального и среднего профессионального образования" // П. с. "Консультант плюс".

27. Федеральный Закон от 24.07.1998 г. № 124-ФЗ "Об основных гарантиях прав ребёнка в Российской Федерации" // П.с. "Консультант плюс".

. Федеральный Закон от 10.04.2000 г. № 51-ФЗ "Об утверждении федеральной программы развития образования" // П. с. "Консультант плюс".

. Энциклопедия права. М., 1999 г. - с. 159Эрделевский А.М. Право ребёнка на выражение мнения // Законность 2002, № 6. С. 29 - 32.

30. Федеральная целевая программа развития образования на 2006 - 2010 гг. Утверждена постановлением Правительства РФ от 23.12.2005 г. № 803.