Магистерская диссертация на тему: Организация обучения химии по новым программам и учебникам. Анализ современных учебно-методических

Введение

Для осуществления на практике основных принципов общего среднего образования: развития, гуманизации, демократизации, дифференциации, регионализации - необходимо изменение содержания и методов образования, замена или обновление действующих учебных программ и, учено- методических пособий.

Новое содержание образования отличают вариативность, определяемая альтернативными учебными программами и учебниками, и наличие разных уровней образования, что позволяет развивать индивидуальные способности школьника формировать творчески активную личность.

Переход школ РФ на новые программы и учебники, введение ЕГЭ по химии повлёк за собой изменение учебно-методического комплекта по химии. В связи с тем, что программ по химии несколько, учителю нужно изучив и проанализировав все программы, выбрать наиболее приемлемую для данной школы. И, уже исходя, из выбора программы планировать учебный материал.

Поэтому очень важно иметь к программе и учебнику ещё и календарно-тематический материал, и разработки уроков, т.е. весь научно-методический комплекс.

В настоящее время изданы и учебники, и учебно-методические комплекты. Методические пособия содержат тематическое планирование и методические рекомендации. Однако тематическое планирование недостаточно полно разработано, даётся только распределение часов по урокам и методические рекомендации к ним. Это касается и программы по химии для 8-11 классов общеобразовательных школ автора О.С. Габриеляна и календарно- тематического планирования, которое не полное и в котором не включены задачи, основные понятия, планируемые результаты. Несмотря на имеющие разработки, ощущается недостаток в проработке курса "Органическая химия". Поэтому мы выбираем объектом исследования разработку календарно- тематического планирования и уроков по курсу "Органическая химия" 10 класс автора О.С. Габриеляна. Необходимо проанализировать и разработать календарно-тематическое планирование по курсу "Органическая химия" 10 класс. Для поставленной задачи определяем следующие задачи: а) проанализировать вопрос организации обучения химии по новым программам;

б) определить, что такое учебный план, виды и формы планов;

в) разработать календарно- тематическое планирование к курсу "Органическая химия" 10 класс автора О.С. Габриеляна;

г) разработать методические рекомендации к проведению уроков по теме: "Углеводороды";

д) разработать учебно-методический комплект уроков по теме: "Углеводороды" используя современные педагогические технологии, компьютер и учитывая подготовку к ЕГЭ.

Решение поставленных задач будет решаться следующими методами: анализом, синтезом, обобщением и систематизацией.

Написанная работа может быть использована учителями химии, особенно поможет в работе начинающим молодым учителям.

Оглавление

- 1. Введение

- Организация обучения химии по новым программам и учебникам

- Анализ современных учебно-методических комплексов по химии

- Характеристика планов

- Календарно-тематическое планирование к курсу Органическая химия автор О.С. Габриелян и др

- Методические рекомендации к проведению уроков по теме Углеводороды Заключение

- Литература

Заключение

Данная работа- это первый шаг в освоении новой программы и учебников; в ней даётся полное календарно- тематическое планирование для курса Органическая химия" 10 класс (базовый уровень) и дидактический материал по теме Углеводороды", т.е. весь научно-методический комплекс. Несмотря на это, остаётся очень много недостаточно изученных вопросов: программы и календарно-тематическое планирование профильных классов, предпрофильная подготовка, создание программы элективных курсов для профильной школы, методика подготовки школьников к ЕГЭ.

Предстоит большая работа в разработке этих программ и составление полных календарно-тематических планов по новым учебникам для 8,9,и 11 классов.