Реферат на тему: Виды конфликтов в молодёжной среде. Анализ причин возникновения конфликтов в молодежной среде

Введение

Актуальность темы реферата. История человеческой цивилизации не знает периодов абсолютно бесконфликтного существования. Между тем, на разных этапах развития и в разных обществах вырабатываются приемлемые способы социального управления, целью которого является регулирование конфликтогенных тенденций в обществе, редуцирование социальных конфликтов, недопущение их эскалации, рационализации использования потенциала конфликтов в целях общественного развития.

В обществах, отличающихся эффективным механизмом социального управления, а значит, относительно высоким уровнем устойчивости и социальной солидарности, конфликты находят разрешение, как правило, на микро и мезоуровне. В этом случае как явление конфункциональное социальные конфликты оказывают позитивное воздействие не только на развитие отдельных индивидов и групп, но и общества в целом. В условиях социальной нестабильности в силу неэффективности механизмов социального управления и социальной дезорганизации они, напротив, утрачивают конструктивное содержание и становятся предпосылкой социальной дезинтеграции, исключения различных социальных категорий из социальных структур и отношений.

Неэффективность механизмов управления социальными конфликтами на уровне общества и отсутствие навыков саморегулирования конфликтов (в семейных отношениях, в учебном или трудовом коллективе) делает тему реферата особенно актуальной.

Таким образом, актуальность темы обусловлена недостаточной разработанностью теоретико-методологических проблем конфликта в условиях социальной нестабильности и неопределенности, слабой изученностью конкретных форм проявления конфликтов в молодежной среде, не разработанностью механизмов управления специфическими конфликтами молодежи.

Цель реферата: раскрыть механизмы возникновения конфликтов в молодежной среде и изучить виды конфликтов.

Достижение поставленной цели потребовало решения следующих задач:

- изучения теоретико-методологических подходов к изучению конфликтов молодежи с точки зрения социологической теории;

- рассмотрения социальных противоречий и конфликтов, возникающих в молодежной среде во взаимосвязи с состоянием нестабильности и неопределенности общества;

- рассмотрения оснований классификации социальных конфликтов в молодежной среде;

- анализа причин возникновения конфликтов в молодёжной среде.

Объектом исследования являются конфликты, возникающие в молодежной среде в основных сферах жизнедеятельности.

Предметом исследования выступают механизмы и процессы управления конфликтами молодежи в условиях современного общества.

В свою очередь, проблема исследования заключается в противоречии между ростом конфликтогенности в молодежной среде и общественной потребностью в эффективности управления социальными конфликтами в условиях социальной нестабильности и неопределенности.

Оглавление

- Введение...3

- Виды конфликтов в молодёжной среде

- Анализ причин возникновения конфликтов в молодежной среде

- Заключение.13

- Список литературы15

Заключение

Молодое поколение, как образно выразился профессор СП(б)ГУ В. Т. Лисовский, не может жить без света "в конце туннеля", без надежды даже в условиях глубокого кризиса общества или социально - экономической нестабильности, но свет может исходить от "поезда, идущего навстречу по туннелю". Это обязывает государство относится к молодежи не только как к стратегическому ресурсу XXI века, но и практически решать возникающие конфликтогенные проблемы.

Нестабильное общество достаточно проблематично, так, возможности самореализации и социальной мобильности молодых людей в условиях неопределенности ограничены и не гарантированы обществом, государством. В подобных условиях молодежь не в состоянии реализовать свои жизненные потребности, что и приводит к закономерно проявляющимся противоречиям.

В масштабах общества неопределенные социальные условия делают неустойчивыми социальное положение, статус молодежи. В рамках личностного существования неопределенность присутствует в условиях жизнедеятельности и вызывает стагнацию взросления. Молодой человек, становится "заложником" не только традиционных факторов - социального положения, региона проживания, этнической принадлежности, тендера, но и непоследовательной социальной, экономической, правовой политики государства, а также целого ряда неконтролируемых им факторов, маргинализирующих личность.

В условиях неопределенности, появляется осознанное желание индивидов преодолеть это состояние, что происходит посредством конфликтов. Естественно актуализируется вопрос: "Примут ли коллизии разрушительный характер или станут факторами разрешенных противоречий, гармонизирующих общество?". Многое зависит от механизмов, каналов, технологий его управления.Перспективы и реалии конфликтогенных тенденций в российском обществе представляют собой индикаторы объективной потребности в реализации на государственном уровне социальной политики, включающей элементы научно обоснованного управления и разрешения конфликтов.

Прогностические высказывания Л.Козера о том, что надежда человечества состоит не в уничтожении конфликтов, а в их канализации и регулировании, в приручении, сведении к минимуму разрушительного эффекта, обретают признание и воплощение на "российской почве" [170 - 124]. Практическое, конструктивное отношение к конфликту в условиях нестабильного общества подразумевает, разрешение, предотвращение, профилактику, симптоматику, диагностику, прогнозирование, контролирование коллизий. Все указанные формы социального влияния на конфликт реализуют процесс управления. Социальное управление конфликтом предполагает сознательную деятельность со стороны общественных институтов и индивидов, направленную на регулирование стихийных и осознанных, объективных и субъективных противоречий, на упорядочение общественных конфликтогенных отношений. Управление в этом контексте - это разработка стратегических и тактических мер, научных программ, прогнозирующих эволюцию и генезис конфликта. Это - деятельность, направленная на полное примирение несовместимых интересов, на достижение социального порядка.

Рациональное управление конфликтами минимизирует экономические, социальные, нравственные, политические потери и, наоборот, максимизирует такого же рода приобретения.

Список литературы

1. Андреева Г.М. Социальная психология: учебник для выс. учеб. завед. / М. Андреева. - 5-е изд., Испр. и доп. - М.: Аспект-Пресс, 2011

2. Басов Н.Ф. Социальная работа с молодежью: учебное пособие/ Н.Ф. Басов [и др.].- М.: Дашков и К, 2015

3. Митрофаненко В. В. Магистерская программа "Технологии реализации молодёжной политики в сфере права, труда и образования". Магистратура / В. В. Митрофаненко .- Ставрополь : изд-во СКФУ, 2015

4. Петрова, Н.П. Специальная воспитательная работа в вузе как способ социально -психологической адаптации студентов -иностранцев / Н.П. Петрова//Теоретические и практические вопросы психологии и педагогики. Сборник статей Международной научно -практической конференции. -Уфа, 2015. С. 143 -146.