Докторская диссертация на тему: Мотивация информирования, дисциплинирования подчиненных

Введение

В последнее время способность большинства компаний выжить и преуспеть в современном деловом мире во многом зависит от того, насколько эффективны отношения руководства и коллектива. Эффективное руководство предполагает высокую профессиональную компетентность, востребует определённые личностные качества и ресурсы. Для руководителей способность к созданию положительного психологического климата в коллективе с целью оптимизации деятельности организации является одной из составляющих профессиональной компетентности.

В настоящее время управление организацией осуществляется в условиях ускоряющихся темпов развития производства, сжатия сроков и развития технологий. В современной жизни наблюдается острое противоречие требованиям радикальных перемен и неадекватными запоздалыми действиями руководящих кадров, преобладанием устаревшего стиля их мышления и деятельности. На фоне усиливающейся конкуренции, стремлений организаций к росту и внедрения инноваций особую значимость приобретает умелое и грамотное управление, и в частности, деятельность руководителя организации.

Руководители в разных сферах и на разных уровнях управления подвергаются все возрастающему воздействию информационных, социальных, психологических и иных факторов, которые создают нагрузки и перегрузки когнитивного, эмоционального, коммуникативного и интерактивного характера. Управленческая деятельность характеризуется необходимостью принятия решений в ситуации жесткой временной ограниченности и информационной неопределенности. А также необходимостью одновременного выполнения многих действий и решения многих задач, в ситуации неопределенности, нехватки времени и других ресурсов. Постоянный дефицит времени при возрастающей интенсивности труда - явление, характерное для большинства руководителей во всем мире. В свою очередь, это является причиной того, что современный руководитель находится в состоянии постоянного стресса, хронической усталости, и как следствие - возникновение различных психологических и соматических заболеваний.

Одним из основных способов устранения этих негативных факторов является организация руководителем себя и своей деятельности во времени. Вместе с тем, при правильном планировании рабочего времени повышается эффективность деятельности как отдельно взятого руководителя, так и организации в целом, что увеличивает значимость временного фактора в осуществлении управленческой деятельности.

Оценка личностных психологических особенностей - эффективное средство выявления лиц, которые по особенностям своих познавательных процессов, характера, темперамента, по доминирующим психическим состояниям наиболее или наименее пригодны к конкретной профессиональной деятельности. Многие специалисты в области психологии и управления разрабатывали требования к профессиональным и личностным качествам руководителя.

Цель работы - изучить особенности личности и личностных взаимодействий руководителя и подчиненных.

Объект исследования - руководители и подчиненные.

Предметом изучения являются личностные взаимоотношения руководителей и подчиненных.

Задачи:

1. Выявить индивидуальные и профессиональные особенности руководителей и подчиненных.

2. Рассмотреть поведение и взаимоотношение между руководителями и подчиненными.

3. Провести сравнительный анализ.

Оглавление

- Введение

- Психологический портрет руководителя и его профессиональные качества

- Авторитет руководителя и его составляющие

- Мотивация информирования, дисциплинирования подчиненных

- Преодоление трудностей в общении Вывод

- Использованная литература

Список литературы

1. Агеев В.С. Психология межгрупповых отношений. М., 2003.

2. Ананьев В.Г. Избранные психологические труды. М.: Педагогика, 2001.

. Андреева Г.М. Атрибутивные процессы в условиях совместной деятельности //Общение и оптимизация совместной деятельности. М., 2002.

. Берн Э. Лидер и группа: О структуре и динамике организаций и групп. Екатеринбург: Изд-во "Литур", 2001.

. Гончаров В.В. В поисках совершенства управления. Руководство для высшего управленческого персонала. М., 1998.

. Климов Е.А. Индивидуальный стиль деятельности. Психология индивидуальных различий. М., 2004.

. Ковалев А.Г. Коллектив и социально-психологические проблемы руководства. М., 2003.

. Ломов Б.Ф. Психологические проблемы социальной регуляции поведения индивида. М., 2005.