на тему: Вклад Мерлина В.С. в исследование проблем

Введение

Вольф Соломонович Мерлин (22 января 1898, Могилёв, Российская империя - 6 апреля 1982, Пермь, СССР) - российский психолог, доктор психологических наук (1950), профессор, основатель Казанской и Пермской психологической школ; ученик и последователь М. Я. Басова и А. Ф. Лазурского в теоретической и экспериментальной разработке системной методологии междисциплинарных исследований личности и и ее развития в разных видах деятельности; автор теории индивидуальных стилей деятельности и жизнедеятельности; автор и разработчик системной методологии трансдисциплинарных исследований интегральной индивидуальности.

Рожден и воспитан в семье учителя математики могилевской классической гимназии Соломона Наумовича Мерлина. Учебу в той же гимназии Вольф Мерлин окончил в 1918 году. В гимназии Мерлин получил классическое образование, овладел 5 языками, включая греческий и латынь. С 1918 по 1920 г. работал инструктором по внешкольному образованию.

Оглавление

- Петроградско-Ленинградский период 1920-1931

- Саратовский период 1931-1938

- Свердловский период 1938-1948

- Казанский период 1948-1954

- Пермский период 1954-1982

- Научный вклад

- Очерк теории темперамента 1964

- 1970-е годы. Разработка теоретических основ интегральных исследований индивидуальности

- Публикация наследия М. Я. Басова

- Педагогическая, общественная и научно-административная деятельность Список использованной литературы