Темы исследовательских работ по медицине

Профессиональная подготовка студентов медицинских университетов, колледжей, техникумов ориентирована на потребности работодателей в высококвалифицированных специалистах.

Цель высшего и среднего профессионального образования заключается в том, чтобы сформировать у выпускников общие и профессиональные компетенции.

Лень читать?

Обратись к нашим экспертам
за помощью!

Получите отклики за 5 минут

Узнать стоимость

Особая роль отводится наработке учебно-исследовательских умений обучающихся лиц, развитию навыков самостоятельной, научной работы.

Нюансы написания исследовательской работы по медицине

В соответствии с государственным образовательным стандартом, на завершающем этапе обучения в медицинском учебном учреждении, студенту предстоит подготовка и защита выпускной квалификационной работы.

Написание научно-исследовательской работы по медицине предполагает выбор темы исследования, планирование работы, библиографический поиск литературных, научных источников по теме. изучение, отбор фактического материала.

Студент должен хорошо ориентироваться в структуре исследовательской работы, обязан быть ознакомлен с правилами оформления, в выпускной, квалификационной работе, текстового, табличного, иллюстративного, библиографического материала.

Выполнение исследования по медицине - завершающий, самый сложный этап в процессе обучения. Выпускная, квалификационная работа выполняется учащимся самостоятельно, по индивидуальному заданию. Она дает возможность обучающемуся лицу продемонстрировать высокий уровень теоретических знаний по предмету.

При ее написании студент-дипломник должен продемонстрировать умения применять теоретические знания при решении конкретных, профессиональных задач. Данные, представленные в ислледовательской работе по медицине, должны быть точными и достоверными.

Темы исследовательских работ по медицине, требования к их структуре

При выборе тем исследовательских работ по медицине, необходимо исходить из актуальности проблемы, ее значимости для практической деятельности, а также из потребностей развития, совершенствования медицинских учреждений. Также учитываются интересы, склонности обучающихся лиц к проведению научно-исследовательской работы, перспективы будущей профессиональной деятельности, специализация выпускника, наличие специальной медицинской, научной литературы, статей, необходимых для теоретического обоснования проблемы.

Выбирая тему, следует исходить из целей выпускной, квалификационной работы. Необходимо определить ту область специализации, которая больше всего пришлась по душе. Рекомендуется согласовать тему со своим научным руководителем, отталкиваться от реалий практики.

Тема должна быть действительно актуальной, важной для современной медицины, системы здравоохранения. Когда исслдедовательская работа пишется на тему, одобренную научным руководителем, больше шансов получить высокую оценку, при условии, что работа покажет глубину знаний.

Предлагаем вашему вниманию ознакомиться со списком возможных тем научно-исследовательских работ по медицине, которые утверждаются в колледжах, техникумах, вузах:

• Маниакально-депрессивное расстройство: клиника, диагностика и лечение.
• Кровотечение в раннем послеродовом периоде.
• Беременность и роды у женщин с ожирением и дефицитом массы тела.
• Особенности развития двигательной сферы при различных формах дизонтогенеза.
• Иммунизация детей дошкольного возраста
• История развития отечественной педиатрии.
• Послеродовый лактационный мастит.
• Травматический шок: патогенез, клиника, лечение. 
• Медико-социальные проблемы наркомании.
• Формирование инфаркта мозга: признаки и диагностика.
• Причины родового травматизма матери, особенности профессиональной деятельности акушерки.
• Влияние герпетической инфекции на беременность и плод.
• Холестериновый дисбаланс при заболеваниях сердца и сосудов.
• Современные методы диагностики сахарного диабета
• Тактика фельдшера при травматическом шоке и другие.

Независимо от выбранной темы, аккредитации учебного заведения, написание исследовательской работы должно соответствовать определенной структуре. Исследовательские, выпускные работы должны включать титульный лист и индивидуальный план работы над дипломом, содержание (оглавление) и введение (ему отводится десять процентов от общего объема работы), теоретическую и практическую части, заключение, список используемой литературы, приложения (при необходимости).

Во введении квалификационной работы студента обосновывается выбор темы, определяется ее актуальность, предмет, объект исследования, обозначаются цели и задачи, которые ставит перед собой учащийся.

Заключение включает выводы по материалам исследования и занимает пять процентов от общего объеманаучно-исследовательской. Приложения содержат вспомогательный материал, используемый в работе.

На теоретическую часть приходится, как правило, сорок-пятьдесят процентов, а на практическую - тридцать-тридцать пять процентов от общего объема квалификационного труда.