Курсовая работа: Психолого-педагогическое изучение развития эмоционально-волевой сферы у детей с ТНР

### Психолого-педагогическое изучение развития эмоционально-волевой сферы у детей с ТНР

Курсовая работа посвящена психолого-педагогическому исследованию развития эмоционально-волевой сферы у детей с трудностями в речевом развитии (ТНР). В условиях современного общества, которое предъявляет высокие требования к коммуникативным навыкам, данная тема становится особенно актуальной, так как проблемные области в развитии речи ведут к недостаткам в социальном взаимодействии, что значительно затрудняет полноценную жизнь детей.

Эмоционально-волевая сфера является важным аспектом общего развития личности ребенка, так как именно через эмоции он воспринимает окружающий мир, а волевые качества помогают ему преодолевать трудности. Исследования показывают, что у детей с ТНР часто наблюдаются сложности в управлении своими эмоциями, что может привести к проблемам в общении со сверстниками и взрослыми. Отсутствие навыков саморегуляции, а также непонимание собственных переживаний становится значительным барьером на пути к успешной интеграции в общество.

В данной курсовой работе мы рассмотрим различные методы психологической и педагогической коррекции, направленные на развитие эмоционально-волевой сферы у детей с ТНР. Будет проведен анализ существующих программ, направленных на помощь таким детям, что позволит выделить наиболее эффективные практики. Кроме того, важно осветить роль семьи и образовательных учреждений в процессе социального адаптирования детей с ТНР, что указывает на необходимость комплексного подхода к решению данной проблемы.

Актуальность исследования подчеркивается тем, что понимание и развитие эмоционально-волевой сферы у детей с ТНР позволяет не только улучшить их качество жизни, но и способствует формированию положительного отношения к обучению, социализации и взаимодействию с окружающей средой. В рамках данной работы будет также рассмотрен влияние различных факторов, таких как возраст, уровень речевого развития и социальная среда, на формирование эмоционально-волевой сферы у детей.

В итоге, психолого-педагогическое изучение развития эмоционально-волевой сферы представляет собой важный шаг к более глубокой интеграции детей с ТНР в общество, что не только улучшает их личную жизнь, но и способствует созданию более гармоничного социального пространства для всех членов общества.