Решение задач на тему: Индивидуально-авторские неологизмы. Теоретические основы исследования 1.1 Неологизм и авторский

Введение

Данная работа посвящена исследованию индивидуально-авторских неологизмов-существительных в текстах молодых современных поэтов. Авторские неологизмы представляют интересный материал в словообразовательном и семантическом планах.

Предметом исследования данной работы являются способы образования индивидуально-авторских неологизмов в текстах современных поэтов, а также особенности их функционирования.

Актуальность темы исследования объясняется возможностью выявления особенностей поведения новообразований на словообразовательном уровне языка за последнее десятилетие.

Основной целью работы является словообразовательный анализ индивидуально - авторских неологизмов. Давая словообразовательную характеристику новых слов, невозможно не дать и семантико-стилистический анализ. Каждый случай сопровождается комментариями относительно функционирования новой лексической единицы в конкретном тексте. В соответствии с данной целью были поставлены следующие задачи:

1) произвести анализ научных работ, посвященных изучению данной темы, выбрать одну из предложенных в данных работах классификацию способов образования неологизмов и произвести словообразовательный анализ фактического материала;

2) дать словообразовательную характеристику индивидуально - авторских неологизмов - существительных, учитывая словообразовательные связи между производящей и производной основами, а также внетипные способы образования;

3) определить новые тенденции в создании индивидуально-авторских неологизмов, связанные с переосмыслением иноязычной лексики в современном русском языке.

4) выявить структурные и семантические нарушения при создании окказиональных слов, а также дать семантико-стилистическую характеристику окказионализмов, объяснить их функционирование в конкретном тексте, что является единственным условием определения цели автора при создании данного окказионализма.

Материал исследования. Основой для выполнения данной работы послужил материал, собранный из произведений молодых современных поэтов: Л. Иванова, М. Авис, Р. Хариса, М. Аввакумовой, Л. Сергеевой, О. Смирнова, М. Вавжкевича, С. Макарова, С. Янышева, А.Эвили, Е. Умаковой, М. Бородицкой, чей творческий путь начинается в 90-е годы 20 века. Выбор этих авторов не случаен. В их поэтической речи встречаются интересные, необычные по своему строению индивидуально - авторские неологизмы. В произведениях этих поэтов наиболее точно отражена современная действительность, перемены, происходящие в ней, способствующие появлению новых слов. Нами было исследовано 45 авторских неологизмов. Результаты исследования дают возможность выявить и описать наиболее продуктивные способы образования индивидуально-авторских неологизмов.

Основные методы исследования. В данной работе использованы описательный и сопоставительный методы. Основным методом исследования является описательный, предполагающий анализ языковых фактов, их классификацию, типологическое обобщение. Применение сопоставительного метода исследования фактического языкового материала объясняется привлечением для анализа иллюстративного материала разных поэтов.

Метод сопоставления был использован при словообразовательном анализе индивидуально-авторских неологизмов и сопоставлении их способов образования.

Структура работы. Данная работа состоит из введения, двух глав, вторая глава снабжена краткими выводами, заключения, списка литературы.

В первой главе - "Индивидуально - авторские неологизмы. Теоретические основы исследования" - представлен обзор лингвистической литературы, приведены критерии определения авторских неологизмов и классификация, представленная Е.А.Земской.

Во второй главе - "Словообразовательный анализ индивидуально-авторских неологизмов-существительных" - дана словообразовательная характеристика индивидуально - авторских неологизмов- существительных. Приведена семантико-словообразовательная характеристика производных основ, описаны случаи образования окказиональных слов при помощи иноязычных вкраплений.

Вторая глава сопровождается выводами. Итог проделанной работы содержится в Заключении.

Оглавление

- Введение

- Индивидуально-авторские неологизмы. Теоретические основы исследования 1.1 Неологизм и авторский неологизм. Критерии определения

- Способы образования авторских неологизмов. Обзор литературы Глава 2. Словообразовательная характеристика авторских неологизмов-существительных

- Заключение

- Литература

- Источники

Заключение

1. Исследование показало, что индивидуально-авторские неологизмы представляют богатый материал в словообразовательном плане. Они охватывают как узуальные способы словообразования, так и малопродуктивные и собственно окказиональные способы. И надо отметить, что последние почти не уступают в продуктивности узуальным.

2. В словах, образованных по узуальным моделям, окказиональность создается с нарушением семантических или структурных ограничений. Так, префикс анти- со значением "нечто противоположное… тому, что названо мотивирующим существительным" в поэзии присоединяется к основам, семантика которых не предполагает подобного присоединения, например, к именам собственным: Антипушкин (анти- + Пушкин).

3.Среди суффиксальных способов интересны случаи присоединения суффикса - их со значением "название самок животных" к существительным, обозначающим марку автомобиля, что также является нарушением семантических ограничений: тойотихи, джипихи.

4.В поэтической речи последних лет распространен процесс включения иностранных слов в русские. К примеру, авторский неологизм,образованный путем междусловного наложения, люblues (blues - как музыкальный жанр накладывается на русское слово "люблю"). При этом меняется семантика русского слова, она дополняется иноязычным.

Заключение

Изучение индивидуально - авторских неологизмов - одна из актуальных задач современной лингвистики. Авторские неологизмы представляют собой богатый материал в словообразовательном, функциональном и семантическом планах.

В лингвистической литературе так и не установилось четкого определения термина "неологизм". Отсутствие единого определения понятия "неологизм" объясняется различием выдвигаемых критериев.

Так, В.Г. Гак, давая определение новым словам, главным считает критерий временной.

Е.А.Земская, определяя новые слова, подчеркивает "ощущение новизны", связанное с временным фактором. Исследователь А.Г.Лыков выдвигает признак необычности слова.

Давая определение индивидуально-авторских неологизмов, Е.А.Земская дифференцирует их на окказиональные и потенциальные слова. Анализ фактического материала позволяет выделить из всего многообразия способов словообразования авторских неологизмов наиболее активные.

Исследование показало, что наиболее продуктивными способами образования новых слов являются узуальные способы. Но окказиональность у слов, образованных по узуальным моделям, создается с нарушением семантических или структурных ограничений.

В поэтической речи при создании новых слов чаще используются интернациональные префиксы. Среди существительных широко представлены суффиксальные новообразования. Основы, с которыми суффиксы вступают в словообразовательные связи, характеризуются

специфичностью, содержательностью и эмоциональностью, связаны с широким кругом явлений современной жизни.

В поэтической речи последних лет получают распространение такие малопродуктивные способы словообразования, как сращение и сложение с суффиксацией. Из собственно окказиональных способов доминирует контаминация и тмезис. В меньшем количестве представлены междусловное наложение, чресступенчатое образование, сращение + контаминация. Большое количество АН в современной поэтической речи при участии иноязычных вкраплений, что, по нашему мнению, является наметившейся тенденцией. В меньшем количестве представлены междусловное наложение, чресступенчатое образование, сращение + контаминация.

Список литературы

1. Брагина А.А. Неологизмы в русском языке. - М.: Просвещение, 1973

2. Виноградов В.В.Русский язык (грамматическое учение о слове). - М., 1972.

3. Гаджимурадова Б.Н.Авторские неологизмы в современном поэтическом тексте. Махачкала, 2007.

4. Земская Е.А.Словообразование как деятельность.-М.,1992.

5. Изюмская С.С. Новые английские заимствования как средство языковой игры // Русский язык в школе.-2000.-№ 4

6. Калниязов М.У. Членимость окказиональных и потенциальных слов // Актуальные проблемы русского словообразования.-Ташкент,1975.

7. Лыков А.Г. Современная русская лексикология (русское окказиональное слово).- М., 1976.

8. Миськевич Г.М., Чельцова Л.К. Новые слова, их принятие и нормативная оценка // Актуальные проблемы культуры речи - М., 1970.

9. Намитокова Р.Ю. Авторские неологизмы:словообразовательный аспект.-Ростов-на Дону.1986.

10. Тихонов А.Н. Словообразовательный словарь русского языка.-М., 1977.

11. Якобсон Р. Новейшая русская поэзия. Набросок первый: В.Хлебников.- Прага, 1921.

12. Эпштейн М.Н. Типы новых слов. Опыт классификации // Топос.

Литературно-философский (электронный) журнал.- 2006.- № 6

13. Янко-Триницкая Н.А. Междусловное наложение // Развитие современного русского языка. - М., 1972.