Магистерская диссертация на тему: История вопроса. Понятие омонимии. Лексическая омонимия. Языковые явления, сходные с лексической

Введение

В словарном составе русского языка наблюдается 3 типа системных отношений между словами:

- омонимичные (по звуковому соответствию)

- синонимичные (по близости выражаемых значений)

- антонимичные (по противопоставленности выражаемых значений)

Наличие этих отношений позволяет говорить об определенной организации слов в словарном составе, о существовании лексической системы языка. Сущность явлений омонимии, синонимии и антонимии состоит в следующем: при омонимии имеет место тождество ( то есть совпадение) звучания при различии значения слов, при синонимии - тождество или сходство значения при полном различии звучания (то есть звукового состава), при антонимии - противоположное значение при различии звучания слов.

Эти отношения между словами в лексической системе языка в учебнике Вальковой Д.П., Попова Р.Н. и др. представлены в следующей таблице 6:

Межсловные связи

По значению

По звучанию

примеры

Омонимия

различие

тождество

Ключ1 - ключ2

Синонимия

тождество или сходство

различие

Смелый - храбрый

Антонимия

противоположность

различие

Большой - маленький

В данной работе будет рассматриваться явление омонимии. Явление омонимии - это тема, которая освещается в лингвистической литературе очень давно и рассматривается такими учеными как В.В. Виноградов, Фомина М.И., Попов Р.Н., Ахманова О.С., Липатов А.Т., Рахманова Л.И. и др. Их споры касаются понимания сущности омонимии, ее возникновения в русском языке, использования в речи, разграничения омонимии и полисемии, омонимии и смежных с ней явлениях. В результате можно сделать вывод, что пока не прекратится полемика по данному вопросу, его следует считать актуальным.

Цель данной работы - на основе анализа лингвистической литературы дать представление о том, как в современной науке освещается явление омонимии.

Задачи работы:

- проанализировать разные подходы в определении омонимии;

- познакомиться с историей освещения данного вопроса;

- показать, как в школьной программе и учебникам освещается данный вопрос;

- создать дидактический материал к урокам по указанной теме;

Оглавление

- История вопроса

- Понятие омонимии. Лексическая омонимия

- Языковые явления, сходные с лексической омонимией

- Омонимия и полисемия в русском языке обзорно

- Возникновение омонимов в русском языке

- Использование в речи