Магистерская диссертация на тему: Воспитание у младших школьников культуры здорового образа жизни

Введение

Здоровье человека - проблема достаточно актуальная для всех времен и народов, а в настоящее время она становиться первостепенной.

Всемирная организация здравоохранения определила здоровье как состояние "полного физического, душевного и социального благополучия, а не только отсутствие болезней и физических дефектов".

Как и в воспитании нравственности и патриотизма, так и в воспитании уважительного отношения к здоровью необходимо начинать с раннего детства. По мнению специалистов-медиков, 75% всех болезней человека заложено в детские годы. Почему это происходит? Видимо, все дело в том, что взрослые ошибочно считают: для ребенка самое важное - это хорошо учиться. А можно ли хорошо учиться, если у тебя болит голова, если твой организм ослаблен болезнью и леностью?

Деятельность педагогов и медицинского персонала в направлении укрепления здоровья учащихся следует считать оздоровительно-образовательной работой, которая является комплексом оздоровительных мер гигиенической, лечебно-профилактической, физкультурной, психолого-педагогической, природно-оздоровительной, художественно-эстетической направленности в сочетании с образованием детей по вопросам укрепления и сохранения здоровья. Вопросам, позволяющим понять значимость оздоровительных мероприятий, особенности их использования в личном оздоровлении и формировании осознанного отношения к своему здоровью.

Школа - это не только учреждение, куда на протяжении многих лет ребёнок ходит учиться. Это ещё и особый мир детства, в котором ребёнок проживает значительную часть своей жизни, где он не только учится, но и радуется, принимает различные решения, выражает свои чувства, формирует своё мнение, отношение к кому-либо или чему-либо.

Объектом исследования являются воспитание у младших школьников культуры здорового образа жизни.

Предметом исследования были социально-педагогические механизмы воздействия на личность ребенка.

Цель работы является описание воспитания у младших школьников культуры здорового образа жизни.

Задачи:

Изучить воспитательный потенциал пространства физической культуры и спорта в школе;

Изучить здоровьесберегающую организацию учебного процесса;

Описать дневник здоровья для младших школьников;

Составить сценарий праздника "В здоровом теле - здоровый дух".

Оглавление

- Введение

- Воспитание у младших школьников культуры здорового образа жизни

- Воспитательный потенциал пространства физической культуры и спорта в школе

- Здоровьесберегающая организация учебного процесса

- Описание дневника здоровья для младших школьников

- Сценарий праздника В здоровом теле - здоровый дух Заключение

- Список использованных источников

- Приложение

Список литературы

1. Бальсевич В.К. Не упустите время! - // Здоровье, 2008. - №8.

2. Баль Л.В., Ветрова В.В. Букварь здоровья. - М., 2006.

. Зайцев Г.К. Школьная валеология. - С.-Петербург, 2004.

. Зайцев Г.К. Уроки Мойдодыра. - С.-Петербург, 2008.

. Зайцев Г.К. Уроки Айболита. - С.-Петербург, 2006.

. Зайцев Г.К. Правила на всю жизнь. - С.-Петербург, 2004.

. Зайцев Г.К. Уроки Знайки. - С.-Петербург, 2005.

. Евсеева О.Л. Валеологический праздник "День здоровья". - // Завуч в начальной школе, 2008. - №3.

. Кальченко Е.И. Гигиеническое обучение и воспитание школьников. - М., 2004.

. Колесов Д.В. Предупреждение вредных привычек у школьников. - М., 2004.

. Колесов Д.В., Маш Р.Д. Основы гигиены и санитарии. - М., 2000.

. Лаптев А.П. Закаливайтесь на здоровье. - М.: Медицина, 2001.

. Минькина А.А. Прощай, XX век. - // Классный руководитель, 2008. - №1.

. Мельничук В.М. Дневничок-здоровячок. - Новосибирск, 2000

. Объединимся против зла (Семья, школа, общественность за здоровый образ жизни) - г.Октябрьский : Сектор воспитания Дворца детского и юношеского творчества, 2004

. Обухова Л.А., Лемяскина Л.А. Тридцать уроков здоровья для первоклассников. - М., 2001.

. Хрипкова А.Г., Колесов Д.В. Гигиена и здоровье школьника. - М., 2007.

. Ягодинский В.Н. Школьнику о вреде никотина и алкоголя. - М., 2005.

школьник здоровый образ жизни воспитание