Курсовая работа на тему: Теоретика - методические аспекты физического воспитания у учащихся основной общеобразовательной

Введение

Актуальность. Физическая культура в цивилизованном обществе рассматривается как процесс и результат целенаправленной деятельности человека, направленной на формирование его физической, телесной природы. Физическая культура призвана удовлетворять потребности личности и общества в оздоровительной двигательной деятельности.

Физическая культура в общеобразовательной школе понимается как педагогический процесс телесного и интеллектуального воспитания учащихся. Она имеет большое общественное и социальное значение и в первую очередь направлена на физическое развитие, оздоровление занимающихся физическими упражнениями, подготовку школьников к жизни и деятельности. Занятия физическими упражнениями играют значительную роль в работоспособности школьников, поэтому знания и умения по физической культуре должны закладываться в образовательных учреждениях поэтапно. Не зная методики, не возможно качественное и четкое проведение уроков.1

Оглавление

- Введение.

- Теоретика - методические аспекты физического воспитания у учащихся основной общеобразовательной школы.

- Особенности анатома - физиологического развития организма учащихся среднего школьного возраста.

- Методика развития, критерии оценки и факторы проявления двигательных способностей у учащихся 13-14 лет.

- Теоретическое обоснование развития координационных способностей учащихся среднего школьного возраста на занятиях по волейболу.

- Вывод.

- Список литературы.

Список литературы

- Ашмарин Б.А., Вилевский М.Я., Грантынь К.Х. Те и МФВ.: Учебное пособие для студентов факультета ФВ педагогических институтов.- М.: Просвещение, 1989, -173 с.

- Аникин Г.А., Ковтун Л.Г. и др. Избранные главы по физиологии. Казань: Радуга, 1992. - 150 с.

- Баландин Г.А., Назарова Н.Н., Казакова Т.Н., Урок физической культуры в современной школе. Методические рекомендации для учителей.- М.: Советский спорт, 2004.-160 с.

- Больсевич В.К. Онтокинезиология человека. М.: Теория и практика физической культуры, 2000-275с.

- Больсевич огическая активность человека. М.: Владос 2000-235 с.

- Бальсевич В.К. Возрастное развитие физических качеств человека. - Казань.: Радуга, 1992. -180 с.

- Букреев и др. Возрастные особенности циклических движений детей и подростков. М.: Владос, 2000, -255с.

- Герасимова Г.Н., Павлычева Л.А. Возрастные изменения опорно- двигательного аппарата и их связь с развитием двигательных качеств. М.: Наука, 1991. - 253с.

- Ермолаева Ю.А. Возрастная физиология. М.: Наука,