Реферат на тему: Требования к современным броскам в баскетболе и методика чального обучения

Введение

Актуальность. В современной жизни все больше использование занятий физическимиупражнениями направлено не на достижение высоких результатов, а на повышение их оздоровительного влияния на широкие массы населения. Для решения такойглобальной проблемы наиболее эффективными средствами являются, прежде всего, спортивные игры. (. Матвеев Л.П, 1991)

Современный баскетбол находится в стадии бурного творческого подъема, направленного на активизацию действий, как в нападении, так ив защите.

Баскетбол является одним из средств физического развития и воспитания молодежи (Портнов Ю.М., 1997)

Оглавление

- Введение.

- Обзор литературы.

- Характеристика баскетбола, как средство физического воспитания школьников.

- Характеристика, классификация и значение бросков в современном баскетболе.

- Требования к современным броскам и методика начального обучения.

- Цель, задачи, методы организации исследования и обследуемые.

- Цель, задачи и методы исследования.

- Организация исследования.

- Педагогический эксперимент.

- Результаты исследования и их обсуждение.

- Эффективность экспериментальной методики обучения и динамики, показателей результативности броска одной рукой от плеча.

- Типичные ошибки, выявленные в процессе обучения.

- Выводы.

- Практические рекомендации.

- Список литературы.

- Приложение.

Заключение

1. На этапе начального изучения броска одной рукой от плеча, мы выявили динамику изменения показателей тестирования в экспериментальной и контрольной группе. Исходный показатель при броске с правой и левой стороны (из 10 бросков)составили в среднем 3 попадания. (t2,4; Р0,05). После проведенного эксперимента результативность повысилась в экспериментальной группе до 6попаданий с правой стороны (t6,8; Р0,001), с левой стороны 5,7 (t6,8; Р0,001)

2. В результате эксперимента было выявлено ряд ошибок влияющих на технику броска. Половина ошибок являлась результатом не знания техники, правил выполнения броска; и дефектами обучения. Неправильное держание мяча (43%), отсутствие сопровождающего движения бросковой руки(7%).

Существенными ошибками при выполнении броска являлось: резкое опускание не бросковой руки вниз при броске, рука не сопровождает мяч (43%), после предложенных подводящих упражнений и тренажеров ошибка была устранена в экспериментальной группе полностью.

Список литературы

- Андреев В.И. Факторы определяющие эффективность техники дистанционного броска в .-Омск,1988-21с.

- Айропетянц Л.Р., Гадик М.А. Спортивные игры Ташкент : 2 Ибн. Син.1881.-90с.

- Баскетбол. Броски по кольцу : Мастера советуют.//Физкультура в школе - 1990. - 7 -с.

- Баскетбол : Учебник для институтов физической культуры // Под. Ред. Ю.М. Портнова.-М.:Физкультура и Спорт, 1988.-350с.

- Баскетбол: Учебник для вузов физической культуры // . Ю.М. Портнова. - М.:Физкультура и Спорт, 1997.-480с.

- Белов С. Баскетбол. Броски по кольцу // Физкультура в школе.-1990.-6,7- с.

- Бондарь А.И. Учись играть в баскетбол - Минск: Полынья , 1986. - 111с.

- Вальтин А.И. Мини-баскетбол в школе. - М.: Просвещение,1976.-111с.

- Вальтин А.И. Методика совершенствования в технике бросков мяча в игре баскетбол/.Автореф. дис. на соиск. учен. степ. канд. пед. наук. - Киев, 1984.-24с.

- Данилов В.А. Повышения эффективности игровых действий в баскетболе .: а пед. наук-М.1996.-43с.