Реферат на тему: Теме: Главные особенности современной естественной уки

Введение

Научно-техническая революция (НТР) - понятие, используемое для обозначения тех качественных преобразований, которые произошли в науке и технике во второй половине XX века. Начало НТР относится к середине 40-х гг. XX в. В ходе ее завершается процесс превращения науки в непосредственную производительную силу. НТР изменяет условия, характер и содержание труда, структуру производительных сил, общественное разделение труда, отраслевую и профессиональную структуру общества, ведет к быстрому росту производительности труда, оказывает воздействие на все стороны жизни общества, включая культуру, быт, психологию людей, взаимоотношение общества с природой.

Научно-техническая революция - длительный процесс, который имеет две главные предпосылки - научно-техническую и социальную. Важнейшую роль в подготовке НТР сыграли успехи естествознания в конце XIX - в начале XX вв., в результате которых произошел коренной переворот во взглядах на материю и сложилась новая картина мира. Были открыты электрон, явление радиоактивности, рентгеновские лучи, создана теория относительности и квантовая теория. Совершился прорыв науки в область микромира и больших скоростей.

Последние три десятилетия XX века ознаменовались новыми радикальными научными достижениями. Эти достижения можно характеризовать как четвертую глобальную научную революцию, в ходе которой формировалась постнеклассическая наука. Сменивший прежнюю неклассическую науку первой половины XX века, этот новейший период в развитии естествознания, образующий естественнонаучную составляющую второго этапа научно-технической революции, о характеризуется рядом особенностей.

Во-первых, это - ориентация постнеклассической науки на исследование весьма сложных, исторически развивающихся систем (среди них особое место занимают природные комплексы, в которые включен в качестве компонента сам человек). Представления об эволюции подобных систем вводятся в картину физической реальности через новейшие идеи современной космологии (концепция "Большого взрыва" и др.), через изучение "человекоразмерных комплексов" (объекты экологии, включая биосферу в целом, системы "человек - машина" в виде сложных информационных комплексов и т.д.), и, наконец, через разработку идей термодинамических неравновесных процессов, приведших к возникновению синергетики.

Во-вторых, важное направление исследований постнеклассической науки составляют объекты биотехнологии, и в первую очередь, генетической инженерии. Успехи последней на рубеже XX - XXI вв. определяются новейшими достижениями биологии - в плане расшифровки генома человека, постановки и решения проблем клонирования высших млекопитающих (эти проблемы, заметим, включают не только естественнонаучный, но и социально-этический аспекты).

В-третьих, для постнеклассической науки характерен новый уровень интеграции научных исследований, нашедший выражение в комплексных исследовательских программах, реализация которых требует участия специалистов различных областей знания.

Оглавление

- Введение

- Глобальный эволюционизм как основная парадигма современной естественной науки

- Синергетика как новое миропонимание конца XX века Заключение

- Список использованной литературы

Список литературы

1. Айламазян А.К., Стась Е.В. Информатика и теория развития. - М.: Наука, 1989.

2. Волькенштейн М.В. Энтропия и информация. - М.: Наука, 1986.

3. Гивишвили Г.В. Антропогенная вселенная // Химия и жизнь. 1993. № 6. С. 9-11.

4. Карпенков С.Х. Основные концепции естествознания. - М.: Культура и спорт, ЮНИТИ, 1998.

5. Капица С.П.. Курдюмов С.П., Малинецкий Г.Г. Синергетика и прогнозы будущего. - М., 1997.

6. Моисеев Н.Н. Человек и ноосфера. - М.: Молодая гвардия, 1990.

7. Степин В.С., Горохов В.Г., Розов МЛ. Философия науки и техники. Учебное пособие для высших учебных заведений. - М., 1996.

8. Таннери П. Исторический очерк развития естествознания в Европе. - М., 1994.

9. Хокинг С. От большого взрыва до черных дыр. Краткая история времени. - М.: Мир, 1990

10. Шрейдер Ю.А. Эволюция и сотворение мира // Химия и жизнь. 1993. № 1. С. 22-27.