Магистерская диссертация на тему: Правила игры. Изучение техники игры. Техника падения. Перемещение.5 2.1.2. Подача

Введение

Волейбол зародился в 1895 в США; инициатором игры считается В. М. Морган (штат Массачусетс). Дальнейшее распространение волейбол получил в Японии, Китае, на Филиппинах. В Европе в волейбол впервые стали играть в Чехословакии (1907). Наибольшее распространение волейбол получил в СССР, Чехословакии, Польше, Японии, Мексике, Бразилии. В СССР первые правила игры утверждены в 1926. [1]

Учиться играть в волейбол необходимо начинать постепенно, начиная с подвижных игр, примеры которых рассматриваются в данной работе.

Для начала, рассмотрим, что из себя представляет волейбол, каковы правила и техника игры.

Волейбол

Оглавление

- Введение....3

- Правила игры

- Изучение техники игры

- Техника нападения

- 2.1.1. Перемещение.5 2.1.2. Подача5

- Передача

- Нападающие удары

- Техника защиты

- Прием мяча

- Подвижные игры

- 4. Заключение..11

- Литература.12

Заключение

В процессе игры в волейбол для учащихся характерны разнообразные чередования движений, быстрая смена ситуаций, изменение интенсивности и продолжительности деятельности каждого игрока. Условия игровой деятельности приучают занимающихся: подчинять свои действия интересам коллектива в достижении общей цели; действовать с максимальным напряжением своих сил и возможностей, преодолевать трудности в ходе спортивной борьбы; постоянно следить за ходом игры, мгновенно оценивать изменившуюся обстановку и принимать правильные решения.

Вывод: волейбол способствуют воспитанию у учащихся чувства коллективизма; настойчивости, решительности, целеустремленности; внимания и быстроты мышления; способности управлять своими эмоциями; совершенствованию основных физических качеств.

Список литературы

1. "Большая Российская энциклопедия"

2. Б.И. Загорский, И.П. Залетаев, Ю.П. Пузырь и др. "Физическая культура", Высшая школа 1989 г.

3. Интернет.