на тему: Проектирование коллекции одежды для современного учителя

Введение

Представленная работа посвящена теме "Проектирование коллекции одежды для современного учителя".

Культура одежды имеет не меньшее значение, чем культура поведения. В одежде всегда должны присутствовать чистота и опрятность. Другими словами, одежда является определенной визитной карточкой учителя. Она должна быть удобной и в то же время не противоречить общепринятым нормам приличия. Психология одежды рассматривает оформление внешности как многомерную информацию о личности. При формировании первого впечатления о личности, одежда является важнейшей составляющей, поскольку, как правило, она воспринимается окружающими как знак привлекательности или непривлекательности.

Проблема данного исследования носит актуальный характер в современных условиях. Об этом свидетельствует частое изучение поднятых вопросов.

Тема "Проектирование коллекции одежды для современного учителя" изучается на стыке сразу нескольких взаимосвязанных дисциплин. Для современного состояния науки характерен переход к глобальному рассмотрению проблем данной тематики.

Вопросам исследования посвящено множество работ. В основном материал, изложенный в учебной литературе, носит общий характер, а в многочисленных монографиях по данной тематике рассмотрены более узкие вопросы проблемы. Однако, требуется учет современных условий при исследовании проблематики обозначенной темы.

Высокая значимость и недостаточная практическая разработанность проблемы "Проектирование коллекции одежды для современного учителя" определяют несомненную новизну данной работы.

Актуальность настоящей работы обусловлена, с одной стороны, большим интересом к теме "Проектирование коллекции одежды для современного учителя" в современной науке, с другой стороны, ее недостаточной разработанностью. Рассмотрение вопросов связанных с данной тематикой носит как теоретическую, так и практическую значимость.

Теоретическое значение изучения проблемы "Проектирование коллекции одежды для современного учителя" заключается в том, что избранная для рассмотрения проблематика находится на стыке сразу нескольких научных дисциплин.

Целью исследования является проектирование коллекции одежды для современного учителя

В рамках достижения поставленной цели автором были поставлены и решены следующие задачи:

1. Провести маркетинговые исследования;

2. Изучить анализ состояния проблемы в литературе.

3. Отразить разработку и обоснование требований к проектируемым изделиям.

Работа имеет традиционную структуру и включает в себя введение, основную часть, заключение и библиографический список.

По результатам исследования был вскрыт ряд проблем, имеющих отношение к рассматриваемой теме, и сделаны выводы о необходимости дальнейшего изучения/улучшения состояния вопроса.

Таким образом, актуальность данной проблемы определила выбор темы работы "Проектирование коллекции одежды для современного учителя", круг вопросов и логическую схему ее построения.

Теоретической и методологической основой проведения исследования явились труды ученых и учебные пособия по теме работы.

Оглавление

- Введение

- Особенности проектирования коллекции одежды для современного учителя

- Маркетинговые исследования

- Анализ состояния проблемы в литературе

- Разработка и обоснование требований к проектируемым изделиям

- Силуэт одежды

- Цвета одежды

- Аксессуары в одежде учителя Заключение

- Список использованной литературы

Список литературы

1. Амирова Э.К. Конструирование одежды. Учебник. - М.,2007

2. Ваш гардероб-стиль-имидж. Сост. И.Демидова - Минск: Миринда, 2008

3. Графический рисунок фигуры человека/Практическое руководство - ГОУХМАО - Югра ИПКиРРО, 2008

4. Дудникова Г. П. История костюма. Серия "Учебники XXI века"- Ростов н/Дону : Феникс, 2008

5. Ельникова Л. В. Обработка тканей. Учеб. пособие для учащихся 9-10 кл. ср. общеобразоват. шк. - М: Просвещение, 2006

6. Ерзекова Н. В. Искусство красиво одеваться - Рига: Импакт , 2007

7. Зборовский Е. М. По законам красоты - М., 2008

8. Зюзько М. В. Психологические консультации для начинающего учителя. - М.: Просвещение, 1995

9. Модельерский набросок/Практическое руководство - ГОУХМАО - Югра ИПКиРРО, 2007

10. Конструирование женской одежды: Учебник для начального профессионального образования. - М., 2008

11. Орлова Л. В. Азбука моды - М: Просвещение, 2007

12. Пармон Ф. М. Композиция костюма: Учебник для вузов - М: Легпромбытиздат, 2004

13. Рачицская Е. И. Сидоренко В. И. Моделирование и художественное оформление одежды. Серия "Учебники и учебные пособия" - Ростов-на-Дону: Феникс, 2008

14. Руководство Виды одежды. Когда и как одеваться. - М.: Ассоциация "Книга", 2008

15. Степанов М. Творческая личность нашего времени // Школьный психолог. - 2007. - №31