Магистерская диссертация на тему: Эмпирическая часть. Исследование семей

Введение

Проблема семьи в современном обществе приобретает все большее и большее значение. Изучаются процессы, протекающие в семье, специфика ее развития, влияние разнообразных факторов на взаимоотношения в семье и многое другое. Выбранная мною тема о трансгенерационных паттернах материнского поведения весьма актуальна в настоящее время. Она мало изучена и требует новых исследований. Результаты проведенного нами исследования могут быть использованы как дополнение теоретических и эмпирических построений, относящихся к изучаемому явлению.

Цель исследования: выявить особенности материнского поведения, воспроизводящиеся и невоспроизводящиеся в последующих поколениях.

Задачи исследования:

- выявить черты воспитания, которые женщина переняла от своей матери и применяет их к своим детям;

- выявить черты воспитания, которые наблюдались у ее матери, но она не перенесла их в свою семью;

- выявить типичную модель семьи, характерную нашему времени, в данных семьях.

Объект нашего исследования - материнское поведение. В качестве предмета исследования мы рассматривали факт воспроизведения отдельных моделей материнского поведения в трех поколениях. Для выявления модели поведения определялась степень выраженности таких черт воспитательного процесса как уровень протекции, полнота удовлетворения потребностей ребенка, наличие требований и запретов со стороны родителей, а также жесткость санкций, установленных ими.

В исследовании были использованы методики:

1. Опросник "Анализ семейных взаимоотношений" (АСВ), авторы Э.Г. Эйдемиллер и В.В. Юстицкис;

2. Модификация методики АСВ - опросник "Родителей оценивают дети" (РОД), авторы И.А. Фурманов и А.А. Аладьин [14;365].

В качестве гипотезы исследования выступало предположение о наличии "передающихся" и "непередающихся" из поколения в поколение черт материнского поведения.

Оглавление

- Введение

- Теоретические основы исследования 1.1 Семья как система

- Детско-родительские отношения

- Типология родительского отношения. Влияние типа воспитания на формирование личностных особенностей у детей

- Сценарий воспроизведения детско-родительских отношений

- Материнство Выводы

- Эмпирическая часть. Исследование семей 2.1 Ход исследования

- Обсуждение эмпирического исследования Заключение

- Список литературы

- Приложения