Докторская диссертация на тему: Информатика в условиях устойчивого развития

Введение

Человечество стоит на рубеже нового перехода - перехода к информационной цивилизации. Зримо вырисовывается интеллектуализация общества путем применения во всех сферах человеческой деятельности информационных технологий. Создаются новые условия в сфере интеллектуальной деятельности людей.

Впервые за всю историю интенсивно автоматизируется не физический труд, а интеллектуальная деятельность, связанная в первую очередь с обработкой информации.

Одной из кардинальных проблем является проблема взаимодействия информатики и общества. Именно информатика поставила и усилено решает задачу создания искусственного интеллекта. В рамках информатики коренным образом обновляется методологический арсенал науки, основываясь на методах математического моделирования и вычислительного эксперимента. Новые информационные технологии все в большей степени позволяют моделировать и прогнозировать развитие сложнейших глобальных процессов и систем:

- Экологической;

- Экономической;

- Политической;

- Социальной и др.

Компьютерные и информационные технологии способствуют становлению новой системы образования - опережающего образования, которое при переходе цивилизации на путь устойчивого развития, становится самым приоритетным механизмом, способствующим реализации новой цивилизационной модели.

Объектом моей работы является информатика как наука.

Предмет: информатика в условиях устойчивого развития.

Цель - выявить роль информатики для дальнейшего прогресса общества на пути к ноосфере.

Для достижения вышеуказанной цели необходимо решение следующих задач:

1. Охарактеризовать данную стадию развития общества

2. Оценить роль информатики как прикладной дисциплины

3. Определить условия устойчивого развития

Оглавление

- Введение 3

- Становление информационного общества

- Новые информационные технологии в образовании

- Глава З. Информатизация и переход к устойчивому развитию общества

- Заключение 21

- Список использованной литературы 23

Заключение

Несмотря на плачевную ситуацию сложившуюся в нашей стране в начале XXI века, прогресс остановить невозможно. Россия интегрирована в мировое сообщество, и происходящие в нем процессы так или иначе затрагивают и нас. С одной стороны глобализация ведет к унификации культур и национальностей. С другой стороны - формируется общество изобилия, где приоритетными являются индивидуальные ценности.

В этих условиях среди других наук выдвигается информатика как интегральная наука. Система опережающего образования , основанная на модели устойчивого развития цивилизации, позволит осуществлять:

1. Формирование у людей нового типа сознания - ноосферного сознания, которое дает возможность человеку осознать свое неразрывное единство с природой, а также свою особую роль в природе и высокую ответственность за настоящее и будущее всей планеты; направить разум на гармоничное коэволюционное развитие человека, общества и природы.

2. Формирование современных научно - обоснованных представлений об основных закономерностях развития природы и общества, а также особой роли информации и информационных процессов в проявлении этих закономерностей в различных сферах (биологической, социальной, технической) окружающего нас мира.

З. Изучение закономерностей и проблем становления нового постиндустриального информационного общества.

4. Формирование у людей современных научно - обоснованных представлений о возможностях, тенденциях и перспективах дальнейшего технологического развития общества и, в первую очередь, в области информационных ресурсов и технологий.

5. Формирование новой информационной культуры человека, которая должна дать ему в информационном обществе не только информационную свободу, но также и новые возможности для развития человека как личности, для практической реализации им своих гражданских обязанностей, прав и свобод.

6. Формирование у нового поколения людей мировоззрения, ориентированного на выживание человечества и адаптацию человека в быстро меняющемся мире.

Список литературы

1) Ахлибинский Б.В. Информация и система. - Л.: Лениздат, 1989 г. - 212 с.

2) Ершов А.П. Информатизация: от компьютерной граммотности учащегося к информационной культуре общества.//Коммунист. - М., 1998. - № 2.

3) Исследования по общей теории систем./Общ. ред. Садовской. - М.: Прогресс. - 1969 г.

4) Информатика: Энциклопедический словарь./Ред. Кол.: Д.А.Поспелов, О.П.Кузнецов. - М.: Педагогика-Пресс. - 1994 г. - 352 с.

5) Колин К.К. Фундаментальные основы информатика: социальная информатика. Уч. Пособие. - М.: Деловая книга, 2000 г. - 350 с.

6) Пасхин Е.Н. Информатика и устойчивое развитие. - М.: РАГС. - 1996.

7) Ракитов А.И. Информация, наука, техника в глобальных исторических измерениях. - М.: ИНИОН РАН, 1998.

8) Соколова И.В. Социальная информатика: социологические аспекты. - М.: Союз, 1998.

9) Словарь по информатике./А.В.Белецкая, С.В.Липсицкий, И.П.Машковская. - Минск: Университетское, 1991. - 158 с.