Магистерская диссертация на тему: Условия воспитания детей в семье

Введение

Каждый человек имеет право на семью - ту заветную пристань, где он мог бы найти сочувствие, взаимопонимание, заботу. Именно в семье с первых дней жизни человек постигает азы её. Его первыми и главными учителями и воспитателями на протяжении всей жизни являются родители.

"Родительский дом, начало начал…" Бесхитростные слова трогают душу. Еще бы! Ведь дом - это не только здание, в котором человек родился и вырос, это еще и семья - родители, живая нить, идущая от дедов и прадедов. В семье всегда было и будет главным - неповторимые отношения, доброта, самоотверженность, ответственность за слабого.

Семья дает изначальный опыт умения жить, учит современному образу жизни во всей полноте его социально - нравственных проявлений. Воспитание детей является главным пластом семейной жизни. Духовное богатство, трудолюбие матери и отца, их моральная чистота - все это самым благотворным образом воздействует на детей.

Роль семьи в обществе несравнима по своей силе, ни с какими другими социальными институтами, так как именно в семье формируется и развивается личность человека, происходит овладение им социальными ролями, необходимыми для безболезненной адаптации ребенка в обществе. Семья выступает как первый воспитательный институт, связь с которым человек ощущает на протяжении всей своей жизни..

Актуальность темы заключается в воспитании детей в семье. Именно в семье закладываются основы нравственности человека, формируются нормы поведения, раскрываются внутренний мир и индивидуальные качества личности. Семья способствует не только формированию личности, но и самоутверждению человека, стимулирует его социальную, творческую активность, раскрывает индивидуальность.

Объект исследования: воспитание детей в семье.

Предмет исследования: формирование личности в семейном воспитании.

Цель исследования зависит от теоретического обоснования технологии формирования влияния семейного общения, как важнейший фактор личности.

Оглавление

- Введение

- Социально - педагогическая деятельность с семьей

- Основные функции семьи

- Социальный статус семьи и ее типология

- Педагогические стили семьи

- Пять тактик семейного воспитания

- Диктат

- Опека

- Конфронтация

- Мирное сосуществование

- Сотрудничество

- Главные условия воспитания детей в семье

- Семейный климат

- Авторитет родителей в семье

- Отношения между братьями и сестрами

- Современная семья Вывод

- Список литературы

Список литературы

1. Азаров Ю.А. - "Семейная педагогика". Москва, 1989г.

2. Василькова Ю.В., Василькова Т.А. - "Социальная педагогика: курс лекций: учебное пособие для студентов высших педагогических учебных заведений". - 2-е изд. стереотип. - М.: Издательский центр "Академия", 2000г.

3. Гологузова М.А. - "Курс лекций". издательский центр "Академия". Москва, 2000г.

4. Гребенников И.В., Дубровина, Разумихина Г.П. - "Этика и психология семейной жизни". 1998г.

5. Мудрик А.В. - "Социальная педагогика" - издательский центр "Академия". Москва, 1999г.

6. Пилиповский В.Я. - "Помощь родителям в воспитании детей", Москва 1992г.

7. Фромм А., - "Азбука для родителей". Москва 1994г.