Магистерская диссертация на тему: Толстой, отрицавший Шекспира, ставил его выше драматургов - своих современников, создававших

Введение

Толстой, "отрицавший" Шекспира, ставил его выше драматургов - своих современников, создававших бездейственные пьесы "настроений", "загадок", "символов". Критикуя их, Толстой замечал: "Вообще у современных писателей утрачено представление о том, что таков драма"1.

Признав, что под влиянием Шекспира развивалась вся мировая драматургия, не имеющая "религиозного основания", Толстой отнес к ней и свои "театральные пьесы", заметив при этом, что они были написаны "случайно". Так, критик В. В. Стасов, восторженно встретивший появление его народной драмы "Власть тьмы", находил, что она написана с шекспировский мощью.

Все то, что сказал Толстой "в пользу" Шекспира в своем "критическом очерке", свидетельствует, что он не был тем безоглядным ниспровергателем классического наследия, каким его до сих пор изображают иные зарубежные критики.

В очерке о Шекспире поставлен вопрос об авторитетах в искусстве. Слепая вера в них и в особенности их канонизация приводят, по мысли Толстого, к тому, что даже "ошибки авторитетов берутся за образцы".

Наряду с Шекспиром под огонь толстовской критики попали Данте, Рафаэль, Бетховен, Гете, Пушкин. Однако же трехвековой шекспировский культ побудил Толстого избрать именно английского драматурга главной мишенью своей критической атаки.

Начало работы Толстого над статьей весьма точно датируется его дневниковой записью от 22 сентября 1903 г2.

Толстой начал работать над статьей "О Шекспире и о драме" 13 сентября 1903 г. и закончил ее в середине января 1904 г., что подтверждается записями в его дневнике и датами на обложках черновых рукописей.

Поводом к написанию статьи послужила присланная Толстому английским писателем Э. Кросби статья "Отношение Шекспира к рабочему классу".

Первоначально Толстой предполагал написать только краткое предисловие к статье Кросби, но в процессе работы предисловие, по выражению Толстого, "переросло статью Кросби" и превратилось в большую статью о творчестве Шекспира. 14 ноября 1903 г. Толстой записывает в дневнике: "Все время был занят Шекспиром, который все разрастался, кажется, пригнел к концу" (т. 54, с. 193). 24 ноября:

"Все копаюсь с предисловиями и к Шекспиру и к Гаррисону" (т. 54, с. 196). В записи от 7 декабря читаем: "Последние два дня нездоров - печень. Ничего не делал, кроме пересматривания Шекспира" (т. 54, с. 200).

О своей статье о Шекспире Толстой пишет Черткову 6 октября 1903 г.: "Занят теперь очень неожиданной работой, которая вот уже скоро месяц отвлекла меня от моих более нужных работ. Это начатое мною предисловие к статье Crosby об отношении Шекспира к рабочему народу, которое переросло статью Crosby и стоило мне большого труда. Надеюсь,что я кончу ее дня через два. Мне хотелось высказать мое много раз и очень добросовестно проверенное впечатление о Шекспире, совершенно противоположное установившемуся".

В статье "О Шекспире и о драме" сказались взгляды Толстого, выраженные им в трактате "Что такое искусство?". Толстой подходил к Шекспиру антиисторически и субъективно. Он видел в нем писателя, в творчестве которого будто бы проявлялось "выделение исключительного искусства высших классов от народного искусства"3.

Цель работы - изучить статью "О Шекспире" Л.Н. Толстого.

Оглавление

- Введение 3

- Критика Шекспира

- Заключение 15

- Список литературы 16

Заключение

Выводы по работе:

1. Поскольку у героев и произведений Шекспира нет разума - в них нет пользы для человека.

2. Произведения Шекспира не просто глупая, пустая, развлекательная литература, не содержащая разумного смысла, а литература и драматургия нравственно не здоровая, трагично-ужасная, психологически угнетающая.

3. Распространение и широкую поддержку творчество Шекспира получило по политическим мотивам. Когда Англия стремилась быть Империей, требовался антураж империи, имперские символы и атрибуты. Шекспир был выбран на роль драматурга №1, поскольку его творчество, будучи распространённым массово, будет оглуплять людей, прививая им низкие вкусы и дарить разрушительные эмоции вместо созидательных смыслов.

Поскольку всё тайное, в определённый момент становится явным и известным, то и причины культа Шекспира теперь известны нам с вами.

Список литературы

1. Богданова О.Ю. Леонов С.А. Чертов В.Ф. Методика преподавания литературы. М.: Academia, 2009.

2. Голубков В.В. Методика преподавания литературы. - М.: Наука, 2012.

3. Гольденвейзер А.Б. Вблизи Толстого. М., 1959.

4. Леонтьев А.А. Психологический подход к анализу искусства // Эмоциональное воздействие массовой коммуникации: Педагогические проблемы (Материалы семинара). - М.: Знание, 2008.

5. Львова Ю.Л. Творческая работа учителя. М.: Педагог, 2010.