Дипломная работа на тему: Теоретические основы изучения оппозиционного поведения. Изучение оппозиционного поведения

Введение

В этой дипломной работе, мы продолжаем изучать такое явление политической психологии как оппозиционное поведение. В своих предыдущих работах мы уже коснулись личностных характеристик и особенностей мотивационной сферы оппозиционеров. В этой же работе, мы продолжаем исследовать психологические аспекты оппозиционного поведения в политической сфере.

Оглавление

- Введение.

- Теоретические основы изучения оппозиционного поведения.

- Изучение оппозиционного поведения в отечественной науке.

- Изучение оппозиционного поведения в зарубежной науке.

- Методы исследования психологических аспектов оппозиционного поведения.

- Эмпирическое изучение психологических аспектов оппозиционного поведения.

- Описание группы респондентов.

- Описание проведения исследования.

- Интерпретация полученных данных.

- Заключение.

- Список литературы.

Заключение

В данной дипломной работе мы рассмотрели вопрос психологических аспектов оппозиционного поведения. Выбор именно этой темы обусловлен низким уровнем разработанности проблемы на фоне всё более возрастающей её актуальности. В виду почти полного отсутствия экспериментальных исследований оппозиции в русле психологии, мы решили восполнить пробел и обозначить целью нашего исследования именно психологические аспекты такого явления как оппозиционное поведение.

Изучив имеющийся теоретический материал, обобщив и проанализировав его мы пришли к нескольким предположениям, которые и оформили в качестве гипотез. Подобрав самые подходящие методики (тест на психологические установки в мотивационно - потребностной сфере О. Ф. Потёмкиной, методика на изучение диапазона свободы в отношениях между руководителем и подчинённым Ю. В. Синягина и И. В. Калинина) мы составили текст опросника для дальнейшего проведения исследования.

Список литературы

- Аванесов В. С. Тесты в социологическом исследовании. М.: Изд-во "Наука", 1982. - 197 с.

- Ананьев Б. Г. Человек как предмет познания. Л., 1968. с.

- Андреева Г. М. Социальная психология: Учебник для высших учебных заведений - 5-е изд., испр. и доп. М.: Аспект Пресс, 2004. - 365 с.

- Андреева Г.М., Богомолова Н.Н., Петровская Л.А. Современная социальная психология на Западе. Теоретические ориентации. - М.: МГУ, 1978. - 269 с.

- Аронсон Э. Социальная психология. Психологические законы поведения человека в социуме. - М.: Прайм-Еврознак, 2002. - 558 с.

- Безрукова Е.Ю., Бухтиярова И.В., Синягин Ю.В. Психологические технологии в формировании управленческой команды: Учебно-методическое пособие. - М.: Изд.-во РАГС, 2003. - 131 с.

- Берн Э. Игры, в которые играют люди. М.: Совершенство, 1999. - 155 с.

- Берн Э. ЛИДЕР И ГРУППА. О структуре и динамике организаций и групп. Екатеринбург: Издательство "Литур", 2002. - 320 с.

- Бурлачук Л. Ф. Психодиагностика. Учебник для вузов. - СПБ.: Питер,