Докторская диссертация на тему: Теоретический аспект изучения физической подготовленности школьников 1.1. Теоретико-практические

Введение

Тема физической подготовки школьников на основе требований комплекса ГТО выбрана и разработана не случайно, поскольку значимость данного вопроса очень велико, общая физическая подготовка является принципиально важной в подготовке школьников к сдаче норм ГТО.

Главная проблема, по мнению ученых, - это реализация сохранения и укрепления здоровья подрастающего поколения путем активного привлечения к регулярным и систематическим занятиям физической культурой и спортом. Заинтересованность к занятиям физической культурой и спортом со стороны большей части молодежи остается достаточно слабой и низкой. Подготовка обучающихся к выполнению требований и сдаче нормативов комплекса ГТО обеспечивается систематическими занятиями по программам физического воспитания в школе. Необходимость подготовки школьников к сдаче норм ГТО озвучена в Федеральном государственном образовательном стандарте. В соответствии с ФГОС на уроках физической культуры должна проводиться подготовка к выполнению нормативов испытаний (тестов) Всероссийского физкультурно-спортивного комплекса "Готов к труду и обороне". Для решения этой задачи с 1 сентября 2014 г. в соответствии с Указом Президента Российской Федерации от 24 марта 2014 г. №172 в Российской Федерации введен Всероссийский физкультурно-спортивный комплекс "Готов к труду и обороне" (ГТО) - программная и нормативная основа физического воспитания населения.

Объект исследования: Процесс физической подготовки школьников

Цель работы: разработать эффективный комплекс физической подготовки на основе требований комплекса ГТО, который бы положительно повлиял на развитие физических качеств.

Задачи работы:

1.Анализ научно-методической литературы.

2.Разработать эффективный комплекс физической подготовки на основе требований комплекса ГТО, который бы положительно повлиял на развитие физических качеств.

3.Экспериментально обосновать эффективность комплекса физической подготовки на основе требований комплекса ГТО, положительно влияющий на развитие физических качеств.

Для решения поставленных задач использовались следующие методы исследования:

а) анализ научно-методической литературы и обобщение опыта работы в сфере физической культуры и спорта;

б) изучение нормативно-правовой базы по проблеме исследования;

в) педагогическое наблюдение;

г) предварительные и итоговые тестирования;

д) педагогический эксперимент;

Структура работы состоит из введения, трех глав, выводов по главам, заключения, списка использованных источников и раздела приложения.

Оглавление

- Введение 3

- Теоретический аспект изучения физической подготовленности школьников 1.1. Теоретико-практические основы развития физических качеств

- Средства и методы развития физических качеств у юношей старшего школьного возраста

- Особенности подготовки школьников старшего возраста к сдаче норм ГТО

- Экспериментальная работа по подготовке школьников старшего возраста к сдаче норм ГТО 2.1. Организация и методы исследования

- Программа подготовки школьников старшего возраста к сдаче норм ГТО