Магистерская диссертация на тему: Гораздо интересней разделять отдых по целям и задачам, тическим правлениям путешествий

Введение

Особенности детского туризма во Франции на примере Диснейленда

Глава 1. Общие сведения о туризме

1.1. Понятие и особенности детского туризма

Детский и молодежный туризм - это отдых, который увлечет и заинтересует ребенка, независимо от его возраста. Виды детского туризма настолько разнообразны, что развлечение по душе сможет найти и любитель подвижных игр, и юный исследователь, и любознательный ребенок, мечтающий о приключениях.

Детский туризм - одно из наиболее популярных туристических направлений сегодня. В преддверии летних каникул многие родители начинают задумываться о том, куда отправить детей отдыхать и как правильно подобрать детский лагерь1.

Детский туризм - это вид туризма, деятельность которого направлена на отдых детей, их развитие и укрепление их здоровья. Детский туризм зародился еще в конце XIX века в Швейцарии, где для организации детского отдыха пастором Бионом было куплено поместье, куда приехало отдыхать 68 детей.

На двадцать четвертом пленарном заседании Межпарламентской Ассамблеи государств-участников СНГ (постановление №24-12 от 4 декабря 2004 года) был принят модельный закон "О детском и юношеском туризме". Определение из данного закона гласит: "Детский туризм - средство гармоничного развития детей (лиц, не достигших возраста 14 лет), девушек и юношей (лиц, не достигших возраста 18 лет), реализуемое в форме отдыха и общественно полезной деятельности, характерными структурными компонентами которого являются: поход, путешествие, экскурсия"2.

В научной работе Е.А.Маслаковой детскому туризму дается следующее определение: "вид туризма, потребителями которого являются дети в возрасте 7-17 лет, отправляющиеся в путешествие с целью отдыха, оздоровления, образования и другими целями в сопровождении руководителя туристской группы или инструктора-проводника"3.

А.М. Ветитнев дает аналогичное понятие определению детского туризма, что и Е.А.Маслаковой: "Это вид туризма, потребителями услуг которого являются дети в возрасте 7-17 лет, отправляющиеся в путешествие за пределы мест постоянного проживания с целью отдыха, лечения, оздоровления, образования и другими целями в сопровождении специально выделенных лиц или родителей"4.

С термином "детский туризм" тесно связано понятие "детского туристского продукта". Е.А.Маслакова в своей диссертационной работе дает следующее понятие термину "детский туристский продукт": "совокупность определенного количества и качества товаров и услуг, а также знаний и умений персонала организаций, обслуживающих детей, необходимых для удовлетворения их познавательных или рекреационных потребностей в том или ином туристском регионе"5.

В России детский туризм появился приблизительно в 1910 году. Организованный детский отдых пришел на смену летней работы школьников и существовал в виде экскурсий. Позже самыми популярным детским отдыхом вплоть до 90-х годов были пионерские лагеря.

Понятие детского туризма является вполне логичным - это организованный для подростков, детей и молодежи отдых, который они проводят чаще группами, в кругу друзей и сверстников. Вместе с тем, такой отдых имеет и ряд отличий от традиционных развлечений, которые любят взрослые. Задач у детского туризма несколько:

- социализация - ребенок сможет изучить национальные обычаи, познакомиться с культурным наследием, пообщаться с другими людьми, прививается чувство гордости за прошлое, патриотизм;

- познавательная - осмотр достопримечательностей, походы на природе, посещение музеев - задачи, благодаря которым младшее поколение лучше узнает историю и другие интересные сферы деятельности;

- развитие личности - цель детского туризма - привить любовь к разным областям отдыха, чтобы ребенок научился проводить время разносторонне, насыщенно и интересно;

- физическое оздоровление - прогулки и походы снимают психологическое напряжение и физическую усталость, они укрепляют здоровье, помогают воспитать подрастающее поколение6.

Отличий взрослого туризма от детского немало. Так, при организации отдыха детей следует максимально снизить риски негативных последствий. Такой отдых - это не столько развлечения, сколько получение жизненного опыта, формирование ценностных ориентиров, оздоровление нации. Но особенностью детского туризма является и то, что он должен быть интересным, иначе ребенок просто не увлечется новым для себя направлением, будет скучать.

История развития детского туризма уходит корнями в прошлый век - массовое строительство санаториев, лагерей для ребятишек, создание летних групп в школах, всевозможные экскурсии - все это появилось сравнительно недавно. Функции по организации детского туризма берут на себя преподаватели и классные руководители - они отправляются с детьми в поездки, посещают музеи, идут в походы.

Современное состояние детского туризма, к сожалению, не отличается особенным развитием. Лагеря для отдыха, санатории, экскурсионные программы - все это настолько немногочисленно, что далеко не все родители могут отправить свое чадо в подобные заведения. Немногочисленны и развлечения на рождественских каникулах, на выходных, как итог, дети предоставлены сами себе. Впрочем, есть и положительные тенденции для детского туризма. Возраст школьников, которые заняты подобным отдыхом, начинается от 7 лет, до совершеннолетия молодежь охотно выбирает детские виды туризма - интересные и увлекательные.

Сегодня детский туризм имеет огромное количество предложений на рынке. Дети могут отдыхать не только на территории своей страны, но и отправляться в другие страны мира.

Спортивный детский туризм - это многодневные переходы, ночевки под дождем, ежедневная самостоятельная работа по установке лагеря, разжиганию костра, приготовлению еды. Трудности похода для настоящих туристов компенсируются красотами неизведанных мест, чувствами первопроходцев, удовлетворением от прохождения сложного маршрута7.

Вне зависимости от выбранного вида туризма (пешеходного, водного, горного, лыжного), подросток в походе обязательно научится:

- самостоятельности (к ней приучает распределение обязанностей в группе);

- активности, упорству, выносливости (со спортивного маршрута никто по своему желанию не сходит);

- взаимовыручке (в одиночку нельзя поставить палатку, собрать байдарку, пройти скальный склон);

- уважению к походным опасностям;

- умению переносить лишения (неизбежны плохая погода, жара, дожди, холодные ночи, натертые ноги);

- дружелюбию (к этому приучает атмосфера хорошей спортивной группы);

- практическим умениям (нужно уметь разжигать костер, ремонтировать вещи, готовить еду)8.

Первые дни похода трудны даже для опытных туристов. Но на третий - четвертый день новичок обнаруживает, что идти (или грести веслом) стало гораздо легче. Появляется время, чтобы полюбоваться окружающими пейзажами. Привычная работа на биваке выполняется быстро, у костра можно послушать туристские рассказы или песни. Активные дети быстро привыкают к сложностям, их привлекают все более трудные походы. Опытный детский руководитель хорошо продумывает маршрут, заботится о безопасности детей.

В настоящее время в мире существует множество видом детского туризма.

Одним из популярных направлений детского отдыха является познавательный туризм. Данный вид детского туризма позволяет совместить отдых ребенка с получением новых знаний. Познавательный туризм существует в виде экскурсий по музеям и достопримечательностям, а также в виде поездок в другие страны с целью изучения иностранных языков.

Спортивный отдых также является одним из видов детского туризма. Он отлично подходит для активных детей. Существую специальные спортивные лагери и всевозможные походы по горам и лесам.

Сегодня также популярен такой вид детского туризма, как развлекательный туризм. Специально для детей существуют целые развлекательные парки, как Леголенд или Диснейленд. Таких парков в мире существует огромное множество.

Нельзя также не упомянуть об оздоровительном отдыхе для детей, который сочетает в себе не только развлекательные программы, но и процедуры, направленные на укрепление здоровье детей. Данные программы включают в себя лечебные массажи, правильное питание и спортивные упражнения.

Итак, обобщим виды детского туризма. Классификация видов туризма по территориальному признаку подразумевает разделение на внутренний, въездной и выездной туризм. Внутренний туризм - путешествия в пределах границ государства лиц, постоянно в нем проживающих. В сфере детских услуг это могут быть школьные экскурсии, отдых в детских лагерях, поездки на спортивные соревнования, фестивали, конкурсы. Въездной туризм подразумевает прием иностранных туристов из-за границы. При данном виде туризма туристы отправляются путешествовать по другим странам, выезжая за пределы своего государства, в котором они проживают. Применительно к сфере детского туризма, примером могут быть культурно-познавательные туры, международные школьные обмены, выезды в международные лагеря9.

Современная классификация детского туризма возможна по нескольким признакам. Так, по географическому признаку отдых молодежи может быть внутренним - в пределах своего региона, города или страны, и выездным детским туризмом - например, за границей, хотя международный туризм среди детей не пользуется популярностью10.

Гораздо интересней разделять отдых по целям и задачам, тематическим направлениям путешествий:

- детский оздоровительный туризм - это посещение лечебных процедур и мероприятий, отдых в санаториях. Зачастую такие поездки рекомендованы по медицинским показателям, например, при искривлении осанки врачи выписывают путевки в санатории Липецкой области с лечебными грязями;

- детский спортивный туризм - это командные соревнования, поездки с целью принять участие в футбольных играх, других видах спорта. Сюда же можно отнести и спелеотуризм, скалолазание;

- детский познавательный туризм - посещение музеев, исторических объектов и достопримечательностей. Идеально, если детей будет сопровождать гид - человек, знающий историю, интересные факты, увлекательные события;

- детский образовательный туризм - имеет черты сходства с познавательным отдыхом, ориентирован на путешествие, когда ребенок может узнать что-то новое, чему-то научиться;

- детский культурно-познавательный туризм - посещение выставок, объектов культурного наследия, литературных вечеров. Этот отдых больше подходит для детей сознательного возраста - подростков и молодежи;

- детский экскурсионный туризм - прогулки могут совершаться как на природу, так и в черте города. Среди средств передвижения - лыжи, велосипеды, а также пеший отдых;

- детский экологический туризм - связан с экскурсиями на луга, поля, в лес, когда ребенку предоставляется возможность познакомиться с разнообразной флорой и фауной;

- детский водный туризм - это не только плавание, но и прогулки на морском и речном транспорте.;

- детский активный туризм - подходит для юных непосед. Спорт, экскурсии, безграничные игры на свежем воздухе - сюда можно включить массу направлений отдыха;

- детский и семейный туризм - находка не только для подростков, но и родителей. Курорт выбирают таким образом, чтобы и ребенок не скучал, и взрослые нашли для себя занятие по душе11.

Сегодня туроператоры детского туризма предлагают насыщенные экскурсионные программы, большинство из которых - групповые. Отправить ребенка на отдых лучше с одноклассниками, друзьями и сверстниками, поэтому родителям следует заранее договориться о времени, месте, стоимости путешествия.

Даже если родители сознают всю пользу туризма, вопрос, какими средствами привлечь детей заниматься туризмом становится большой проблемой. Достаточно просто увлечь подростка туризмом родителям, продолжающим ходить в походы. Иногда можно уговорить туристов - приятелей взять ребенка в поход, хотя это довольно сложно.

Выходом могут стать участие в скаутских группах, платные походы выходного дня, программы для детей, практикуемые туристскими клубами и секциями. Для родителей очень важно познакомиться с руководителем (инструктором) группы, который через несколько месяцев станет для подростка образцом для подражания, непререкаемым авторитетом. Хороший инструктор привлекает детей интересным рассказом о сложных походах, слайдами и фотографиями красоты пройденных рек или горных перевалов и вершин.

Для увлекающегося, физически здорового ребенка достаточно сходить в один поход, чтобы увлечься туризмом, проникнуться его романтикой, понять радость от больших нагрузок и походного отдыха.

Оглавление

- Введение

- Выводы

- Список литературы

- Приложение

Список литературы

- Александрова, А.Ю. Международный туризм; М.: Аспект Пресс - Москва, 2013. - 470 с.

- Алексеева Н. П. Туризм / Тоurismus; Флинта, НОУ ВПО Московский психолого-социальный университет - Москва, 2012. - 336 с.

- Ветитнев А.М. Управление рынком детского оздоровительного туризма: монография / А.М. Ветитнев, Е.В. Оргина. - М. : ИНФРА-М, 2012. - 136 с.

- Гарифуллина Р.С. Приоритетные направления развития детского и молодежного туризма в России // Вестн. Казан. гос. ун-та культуры и искусств. - 2013. - 2. - С.

- Квартальнов, В.А. Туризм: Учебник; М.: Финансы и статистика - , 2014. - 320 с.

- Крусян И.Э., Бородинова В. Проблемы, возникающие у туристов во Франции. В сборнике : Устойчивое развитие туристского рынка Международная практика и опыт России. Международная научно-практическая конференция, 2013. - С.

- Крусян И.Э., Джафарова С.Х. Традиции Франции и их влияние на туристический бизнес. В сборнике : России I Международная научно-практическая конференция, 2013. - С.

- Маслакова Е.А. Государственное регулирование детского туризма в России // Вестник университета (ГУУ). 2009. 19. - 0,5 п.л.

- Маслакова Е.А. Классификация видов детского туризма // Актуальные проблемы управления-2009. 14-я Всероссийская научно-практическая конференция. М.: ГУУ, 2009. - 0,2 п.л.

- Модельный закон о детском и юношеском туризме (Принят в г. Санкт-Петербурге 04.12.2004 Постановлением 24-12 на 24-ом пленарном заседании 174 Межпарламентской Ассамблеи государств-участников СНГ.

- Рассел Джесси Туризм во Франции; Книга по Требованию - Москва, 2012. - 988 с.

- Соловьев С. С. Безопасный отдых и туризм; Академия - Москва, 2013. - 288 с.

- Туризм и отдых во Франции Электронный ресурс. - Режим доступа.

- Туристское страноведение/ Иволга А.Г., Варивода В.С., Чаплицкая А.А. Учебное пособие / Ставрополь, 2014. - 270 с.

- Храбовченко В. В. Экологический туризм; Финансы и статистика - , 2011. - 208 с.