Решение задач на тему: Программа сестринского дела. Основные понятия, используемые в программе

Введение

САМАРСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ МЕДИЦИНСКИЙ УНИВЕРСИТЕТ

КАФЕДРА СЕСТРИНСКОГО ДЕЛА

Реферат

на тему: Развитие сестринского дела на современном этапе

Выполнила:

студентка факультета

ВСО 186 группы

Баринова Юлия Юрьевна

Проверила:

Карасева Лариса Аркадьевна

Сызрань 2000 год

План

Оглавление

- I. Введение

- Программа сестринского дела

- Основные понятия, используемые в программе

- Сроки и этапы реализации программы

- Ресурсное обеспечение программы

- Организация управления программой и контроль за ходом ее реализации

- Оценка эффективности медико - социальных и экономических последствий от реализации программы

- Содержание программы

- Основные задачи программы

- Принципы программы

- Основные направления деятельности сестринского персонала

- Совершенствование организации работы сестринского персонала

- Совершенствование кадровой политики

- Совершенствование профессионального образования и развитие научных исследований в сестринском деле

- Развитие профессиональных объединений, ассоциаций и союзов

- Механизм реализации программы

- IX. Заключение

- Развитие сестринского дела на современном этапе

- В недалеком прошлом к уходу за больными относились как к виду деятельности, которому не нужно много специально обучаться

- Рассмотрю, как официальная советская идеология трактовала понятия медицинская сестра и уход за больными. Эти определения, с одной стороны, демонстрировали отношение общества к деятельности и статусу медсестер, а, с другой стороны, формировали его. Так, в Постановлении Наркомздрава 1927 говорилось Средний медработник должен быть только помощником врача, работать по его указаниям и под его наблюдением, должен быть вполне готов к выполнению всех процедур, назначаемых врачом, и обладать точно выработанными техническими навыками

- В Популярной медицинской энциклопедии 1963 г о медсестре говорится так Лицо средней медицинской квалификации, работающее под руководством врача и выполняющее его назначения и некоторые процедуры Краткая медицинская энциклопедия 1994 г определяет медсестру как специалиста со средним медицинским образованием, работающего под руководством врача в ЛПУ

- В 1993 г были впервые сформулированы основные принципы философии сестринского дела в России, в соответствии с которыми медсестра - это специалист с профессиональным образованием, разделяющий философию сестринского дела и имеющий право на сестринскую работу. Она действует как независимо, так и в сотрудничестве с другими профессиональными работниками сферы здравоохранения. Сначала в учебных заведениях, а затем и в лечебно-профилактических стали рассматриваться понятия сестринский процесс, сестринский диагноз, сестринская история болезни, потребности пациента

Заключение

Наблюдаемое расслоение общества, увеличение числа социально не защищенных групп населения отрицательно сказывается на доступности медицинской помощи.

В условиях дефицита экономических средств и кадровых ресурсов трудно обеспечить население общедоступной безопасной и качественной медицинской помощью. Децентрализация здравоохранения и Системы образования в нашей стране имеет определенные отрицательные последствия. В частности, это привело к нарушению скоординированности действий, снижению контроля за качеством медицинских услуг, падению уровня образования и, главное, к утрате информации о проблемах и кадровых ресурсах здравоохранения, а значит, и к снижению достоверности полученных данных.

Здоровье населения нашей страны, уровень образования являются основными показателями, обеспечивающими безопасность государства. Мы настоятельно призываем правительство, государственные организации к сохранению финансовой защищенности в бюджете России статей расходов на нужды здравоохранения и медицинского образования.

По сохранению и укреплению сестринской помощи, развитию сестринского дела в Российской Федерации первоочередными считаем следующие мероприятия:

- разработка национальной программы здравоохранения (охраны здоровья);

- разработка (в рамках национальной программы здравоохранения) программы развития сестринского дела в стране;

- определение пределов компетенции медицинской сестры в зависимости от уровня образования и квалификации,

- пересмотр норм нагрузки и нормативов работы медицинских сестер разных специальностей, номенклатуры должностей и закрепление их законодательными правовыми документами;

- пересмотр уровня оплаты труда медицинских сестер, акушерок, фельдшеров, улучшение социальных условии:

- строгая регламентация и контроль безопасности труда на рабочем месте медиков:

- развитие профессиональных ассоциаций в регионах н утверждение статуса ассоциаций в законодательном порядке.

Список используемой литературы.

1. Агафонова Б.В. Материал к штатному нормированию врачей и мед. сестер, М., 1990 г.

2. Андреева О.В. Применение некоторых активных методов в сестринском деле, Журнал "Мед. помощь" №7 1996 г.

3. Баркман Э.М. Управление больницей, М., 1972 г.

4. Дружинина А. О сестринском деле, Журнал "Сестринское дело" №3 1997 г

5. Женнэр С. Для чего нужны научные исследования в сестринском деле?, Журнал "Мед. помощь" №1 1997 год.

6. Задворная О.Л. Непрерывное последипломное образование мед. сестер. М., 1995 г.

7. Коваленко Т.В. Медицинский колледж в системе непрерывного сестринского образования, Журнал "Медицинская сестра" №3 1999 г.

8. Маркова А.К. Психология профессионализма, М. "Знание", 1996 г.

9. Мухина С.А. Теоретические основы сестринского дела, М., 1996 г.

10. Наумов Л.Б. Деловые игры в медицине, М., 1986 г.

11. Островская И.В. Сестринское дело: эволюция статуса, Журнал "Мед. сестра" №4 2000 г.

12. Павлеченко Т.Н. К проблеме подготовки преподавателей сестринского дела, Журнал "Мед. помощь" №5 1998 г.

13. Перфильева Г.М. Реформы среднего медицинского образования В России, Журнал "Медицинская помощь" № 8 1996 г.

14. Перфильева Г.М. Сестринский процесс, Журнал "Мед. сестра" №3 1999г.

15. Перфильева Г.М. Сестринское дело в России, М. 1995 г.

16. Романюк В.П. История сестринского дела в России, СПб., 1998 г.

17. Руднева Т.И. Основы педагогического профессионализма, Самара, 1996 г.

18. Семенков Н.Н. Пути совершенствования практической подготовки мед. сестер в училищах, М., 1982 г.

19. Чернявский В.Е. Сестринское дело, М.. 1994 г.

20. Яровинский М.Я. Медицинский работник и общество, Журнал "Мед. помощь" №2 1996 г.