Дипломная работа на тему: Тезаурус. ДЕТСКАЯ АГРЕССИВНОСТЬ ГЕНЕЗ И ОНТОГЕНЕЗ 1. Важнейшие концепции феномена детской

Введение

Информационный бум охватил все слои общества, включая и дошкольников. Жить в современном обществе, игнорируя такие явления, как телевидение, газеты, журналы, кино, радио, Интернет невозможно. Однако семейное воспитание зачастую уделяет недостаточно внимания тому, что ребенок смотрит по телевизору, слушает в наушниках, в какие компьютерные игры играет, каких литературных и киногероев обожает. Или - почему именно то, а не другое. Гораздо чаще в этой сфере ребёнок предоставлен сам себе, детское самосознание несформированно, поэтому дети как самые впечатлительные и неискушенные зрители подвергаются наибольшему воздействию со стороны визуальных СМИ (средства массовой информации).

Оглавление

- Введение.

- Тезаурус.

- ДЕТСКАЯ АГРЕССИВНОСТЬ ГЕНЕЗ И ОНТОГЕНЕЗ 1. Важнейшие концепции феномена детской агрессивности.

- Возрастные психологические особенности ребёнка шести семи лет.

- СРЕДСТВА МАССОВОЙ ИНФОРМАЦИИ 1. Социальные аспекты, классификация средств массовой информации.

- Психологические аспекты средств массовой информации на примере телеинформации.

- Экспериментальное исследование по проблеме воздействия средств массовой информации на проявление уровня агрессивности старших дошкольников 1. Ход выполнения экспериментальной работы.

- Анализ результатов исследования.

- Заключение.

- Рекомендации для родителей.

- Список литературы.

Список литературы

- Приложения.