Курсовая работа на тему: Социальные нормы, отклонения и контроль. Определение и виды

Введение

Актуальность темы. В любом социальном обществе всегда существуют социальные нормы, принятые в данном обществе, то есть правила (писаные и не писаные) по которым это общество живёт. Отклонение или несоблюдение этих норм является социальным отклонением.

В наше время деятельность людей, их поведение и отношения регулируются множеством существующих в обществе норм.

Слово "норма" латинского происхождения и означает буквально: регулирующее начало, правило, образец. По выражению Алексеева норма-это общее правило поведения, действующее непрерывно во времени и в отношении неопределенного круга лиц и неограниченного количества случаев. Нормы вырабатывает общество, социальные группы, которые входят в него. С помощью норм к людям предъявляются требования, которым должно удовлетворять их поведение.

Жизнь людей протекает в общении друг с другом, поэтому им необходимо объединять и координировать свои действия. Любую потребность - в пище, одежде, сексе, работе, образовании, дружбе, славе - человек может удовлетворить лишь через других людей путем взаимодействия с ними, занимая определенное положение в сложных и организованных группах и институтах - в семье, школе, коллективе предприятия, политических партиях, спортивной команде. Несомненно, мир существует исключительно потому, что действия огромного числа людей согласуются, однако для этого им необходимо понимать, кто, что и когда предположительно должен делать.

Целью написания курсовой работы является изучение социальных нормы, отклонений и контроля в условиях общественных изменений.

Объектом исследования является современное российское общество.

Предмет исследования это социальные нормы, отклонения и контроль, а также общественные изменения.

Гипотеза исследования: Изменения, произошедшие в Мире в конце ХХ века, привели к образованию новых социальных норм.

Для достижения цели были поставлены следующие задачи:

1. изучить понятие и виды социальных норм,

2. изучить теоретические аспекты социального отклонения,

3. охарактеризовать социальный контроль,

4. определить возможности измерения социальных норм,

5. оценить отдельные общественные изменения конца ХХ века,

6. исследовать новые социальные нормы.

При написании курсовой работы были использованы следующие методы исследования:

- общенаучные (анализ и синтез, индуктивный и дедуктивный)

- конкретно-научные: социологические (анализ документов), статистические и прочие.

Оглавление

- Введение

- Социальные нормы, отклонения и контроль

- Определение и виды социальных норм

- Понятие и виды социального отклонения

- Социальный контроль

- Возможности измерения социальных норм

- Общественные изменения и новые социальные нормы

- Общественные изменения

- Высшее образование как социальная норма

- Изобретения конца ХХ века и новые социальные нормы Заключение

- Библиографический список

Заключение

Социальные нормы - предписания, требования, пожелания и ожидания соответствующего поведения. Нормы это некие идеальные образцы, определяющие то, что люди должны говорить, думать, чувствовать и делать в конкретных ситуациях.

Социальные нормы выполняют в обществе очень важные функции. Они:

регулируют общий ход социализации;

интегрируют индивидов в группы, а группы в общество;

контролируют отклоняющееся поведение;

служат образцами, эталонами поведения.

Известно также, что социальная норма формируется в ходе сознательной, целеполагающей деятельности людей, обусловленной, в конечном счете, объективными факторами, придающим нормам "объективную властность".

Социальные нормы чрезвычайно разнообразны, поскольку разнообразны и регулируемые ими общественные отношения.

Исследование социальной нормы сопряжено с анализом общественных отношений, деятельности индивидов. Общество всегда является результатом взаимодействия людей, выражает итог связей и отношений индивидов их деятельности.

Список литературы

1. Бобнева М.И. Социальные нормы и регуляция поведения. М., 1978.

2. Гилинский Я.И. Творчество: норма пли отклонение? // Социологические исследования. 1990. № 2.

3. Егорова Т.Е. Психологическая культура руководителя. - Нижний Новгород, 2003г.

4. Егоршин А.П. Перспективы развития образования россии в XXI в. // Университетское управление. 2000. № 4(15).

5. Исакова О.А. Контролировать - значит управлять // Президентский контроль информационный бюллетень, № 9, 2000г.

6. Клячко Т.Л. Мифы, легенды и реальность российского высшего образования // Население и общество. 2004. №164

7. Компьютеризация общества: плюсы и минусы (статья) http://www.cryptography.net.ru

8. Кудрявцева В. Н. Социальные отклонения. Москва 1989.

9. Официальный сайт Федеральной службы государственной статистики http://www.gks.ru

10. Проблемы, успехи и трудности переходной экономики / Под. ред. А.М. Портного; Сер. "Новая перспектива". Вып. 16. М.: МОНФ, 2000.

11. Смирнова Е.Э. Социальная норма и возможности ее измерения. // Социологические исследования. 1999. № 1.

12. Сорокин П.А. Причины войны и условия мира. // Социологические исследования. 1993. № 12.

13. Сорокин П. А. Социология вчера, сегодня и завтра // // Социологические исследования. 1999, №7.

14. Сельская О.В. Совершенствование социального контроля в филиале вуза // Транспортное дело России. Специальный выпуск. - , 2006. - № 8.

15. Смольков В.Г. Социальный контроль//Социально-гуманитарные знания, №4, 1996г