Решение задач на тему: Классификация ук учеными. Исторический обзор становления уки

Введение

Что такое наука? Как она развивалась? Для ответа на эти вопросы не достаточно знать только историю развития научных концепций и учений, нужно нечто большее. Нужно отследить этап становления и развития философских течений и теорий, которые лежали в основе любой науки, этапы разделения науки.

Классификация наук есть законная задача философии: так как классификация предполагает сравнительный обзор различных областей знания по их содержанию и по их методу. Как понятие самой философии, так и содержание этой особенной ее задачи изменяются в ходе времени. В древности классификация наук вполне совпадала с систематическим делением философии, так как тогда философия и наука вполне еще сливались друг с другом. Таких попыток систематического подразделения философии до нас дошло две. Они лежат в основании двух величайших и влиятельнейших систем древности, платоновской и аристотелевской, и могут рассматриваться в качестве плана, по которому происходило разделение труда в школах этих философов.

Наука как таковая, как целостное развивающееся формообразование, включает в себя ряд частных наук, которые подразделяются в свою очередь на множество научных дисциплин. Выявление структуры науки в этом ее аспекте ставит проблему классификации наук - раскрытие их взаимосвязи на основании определенных принципов и критериев и выражение их связи в виде логически обоснованного расположения в определенный ряд. Поскольку наука не есть нечто неизменное, а представляет собой развивающуюся целостность, исторический феномен, то возникает проблема периодизации истории науки, т. е. выделение качественно своеобразных этапов ее развития. Обе проблемы решаются по-разному в зависимости от предмета исследования отдельных наук, их методов, целей научного познания и других многообразных обстоятельств. Естественнонаучную картину мира нельзя понять, не проследив ее истории и путей ее формирования. Систематические историко-научные исследования начались только в XIX в. Несколько позже сформировалась другая группа историко-научных задач, которая фокусировала внимание на описании механизма развития научных идей и проблем, следуя высказыванию А. Эйнштейна, что история науки - это не драма людей, а драма идей. При этом реконструировались основные традиции, темы и проблемы, характерные для той или иной дисциплины, и демонстрировалось постоянное обновление научных идей. В дальнейшем усилилось внимание к "человеческому элементу" научной деятельности и основной задачей стало воссоздание социокультурного и мировоззренческого контекстов творчества ученых, анализ традиций научных сообществ различных эпох и регионов, реконструкция внешнего окружения, которое способствует или тормозит развитие научных идей, теорий, подходов.

В данной работе будет показана классификация наук от древних времен до нашего времени, приведены классификации различных ученых и представлена научная картина современного мира.

Оглавление

- Введение

- Классификация наук учеными

- Исторический обзор становления науки

- Какова роль науки в современном обществе список литературы

Список литературы

- Дж. Наука в истории общества. Минск.

- Белоусов В.В. Очерки истории геологии (геология до конца XVIII века). Минск.

- Бернал Дж. Наука в истории общества. Москва.

- Вернадский В.И. Избранные труды по истории науки. Минск.

- Косарева Л.М. Рождение науки Нового времени из духа культуры. Минск.

- Кузнецов В.И., Идлис Г.М., Гутина В.Н. Естествознание. Минск.

- Кун Т. Структура научных революций. Москва.

- Никулинский С.Р. Очерки развития историко-научной мысли. Минск.

- Поппер К. Логика и рост научного знания. Минск.

- Степин В.С. Философия науки. Минск.