Дипломная работа на тему: Расходы образование. Характеристика статей сметы и последовательность её составления

Введение

Состав расходов на образование и источники их финансирования.

Расходы на образование выступают как часть затрат, необходимых для воспроизводства рабочей силы.

Национальная система образования состоит из государственных, негосударственных и воспитательных заведений и разделяется на:

дошкольное образование;

профессионально-техническое образование;

средне-специальное образование;

высшее и послевузовское образование;

внешкольное воспитание и обучение;

Расходы на образование включают расходы на:

а) функционирование организаций, обеспечивающих получение всех уровней образования:

1) дошкольное образование (расходы на содержание яслей, яслей-садов, детских садов, дошкольных центров развития ребёнка всех направлений, деятельности их структурных подразделений, а также расходы на финансирование ведомственных дошкольных учреждений в соответствии с законодательством);

Оглавление

- Расходы на образование 1.1 Характеристика статей сметы и последовательность её составления

- Нормирование расходов и порядок финансирования детских садов Глава 2. Порядок планирования расходов на содержание тершковичского ясли-сада

- Анализ основных производственных показателей, положенных в основу составления сметы

- Порядок планирования расходов и их обоснования соответствующими расчётами по каждой статье сметы

- Анализ состава, структуры и динамики расходов бюджетной организации Глава 3. Основные направления совершенствования сметно-бюджетного планирования и финансирования в бюджетных организациях

- Заключение

- Список литературных источников

- Расходы на образование

- Состав расходов на образование и источники их финансирования

- Расходы на образование выступают как часть затрат, необходимых для воспроизводства рабочей силы

- Национальная система образования состоит из государственных, негосударственных и воспитательных заведений и разделяется на

- дошкольное образование

- профессионально-техническое образование

- средне-специальное образование

- высшее и послевузовское образование

- внешкольное воспитание и обучение

- Расходы на образование включают расходы на

- функционирование организаций, обеспечивающих получение всех уровней образования

- 1 дошкольное образование расходы на содержание яслей, яслей-садов, детских садов, дошкольных центров развития ребёнка всех направлений, деятельности их структурных подразделений, а также расходы на финансирование ведомственных дошкольных учреждений в соответствии с законодательством

- 2 общее образование расходы на содержание всех типов образовательных школ, специальных школ для детей, нуждающихся в особых условиях воспитания, лицеев, гимназий и т.д

- 3 профессионально-техническое образование расходы на содержание высших технических и профессиональных училищ, профессионально-технических училищ, учебных центров, учебно-курсовых комбинатов и т.д

- 4 среднее специальное образование расходы на содержание средних специальных учебных заведений техникумов, училищ, колледжей, училищ олимпийского резерва, высших колледжей, а также структурных подразделений высших учебных заведений, в которых обеспечивается получение среднего специального образования

- 5 высшее и послевузовское образование расходы на содержание высших учебных заведений, включая расходы по аспирантуре, докторантуре, ординатуре, магистратуре

- внешкольное воспитание и обучение расходы на содержание государственных учреждений обеспечивающих получения внешкольного воспитания и обучения

- б повышение квалификации и переподготовку кадров расходы на содержание государственных учреждений, обеспечивающих повышение квалификации и переподготовку кадров руководящих работников и специалистов бюджетной сферы, органов государственного управления, агропромышленного комплекса, а также структурных подразделений этих учреждений общежитий гостиничного типа, аспирантуры и т.п., а также расходы на повышение квалификации и переподготовку руководящих кадров и специалистов органов государственного управления

- в прикладные научные исследования, научно-технические программы и проекты в области образования

- г расходы на содержание и обеспечение деятельности учреждений, осуществляющих руководство и управление в сфере образования

- д проведение централизованных мероприятий органов управления образования

- е издание учебников и учебных пособий для организаций, обеспечивающих получение дошкольного и общего среднего образования

- государственные программы в области образования

- Основными источниками финансирования расходов на образование являются средства государственного бюджета

- Важное место в финансировании расходов на содержание учебных заведений занимают доходы, получаемые от оказания платных образовательных услуг, научной деятельности, а также средства организаций, поступающих безвозмездно

Заключение

В основе детских дошкольных учреждений лежит производственный показатель - дето-дни. Снижение этого показателя означает снижение эффективности работы этих учреждений. Число дето - дней может уменьшаться в результате роста заболеваемости детей, частых и длительных перерывов в работе учреждений вследствие карантинов, капитальных ремонтов зданий и по другим причинам.

Соблюдение принципов финансирования способствует систематическому финансовому контроля за деятельностью дошкольных учреждений, который представляет систему мероприятий, направленных на укрепление финансовой и плановой дисциплины, повышение эффективности использования бюджетных ассигнований.

В детском ясли - саде следует переоснастить детские группы для разностороннего развития ребёнка и интереса детей к тому либо иному явлению. Необходимо внедрять новые кружки, занятия, секции в оздоровительном плане, т.к это укрепляет организм детей. Для этого следует вводить вакансии воспитателей по определённым занятиям.

Согласно действующему законодательству, учителям, воспитателям и другим работникам школ, школ-интернатов, расположенных в сельской местности, идёт доплата к заработной плате, в зависимости от стажа.

В настоящее время предусмотрен ряд социально направленных программ, в которых важное место отводится дальнейшему повышению образовательного и культурного уровня нации.