Термин экология происхождение и толкование. Содержание, предмет и задача экологии.

Земля, как и другие планеты, является частью Солнечной системы. Она удалена от Солнца в среднем на 149,6 млн. км и обращается вокруг него за период, равный 365,25 солнечных средних суток.

Земля имеет форму геоида, т.е. фигуры, ограниченной поверхностью океана, мысленно продолженной через материки таким образом, что она всюду остается перпендикулярной к направлению силы тяжести. От этой поверхности отсчитываются "высоты над уровнем моря". Точная форма геоида еще не определена.

Для нас, жителей Земли, наша планета - гигантское тело. По сравнению с Землей все окружающие нас предметы на ее поверхности ничтожно малы. Однако по сравнению с другими небесными телами, например со звездами-гигантами, она сама - пылинка, затерявшаяся в безграничном пространстве Все ленной.

- Введение.

- Термин экология происхождение и толкование.

- Содержание, предмет и задача экологии.

- Методы исследования и их цели.

- Законы экологии.

- Закон физико-химического единства существа.

- Законы-афоризмы.

- Биосфера.

- Почва.

- Загрязнение почв в агроэкосистемах удобрениями.

- Нормативы санитарно - защитных зон.

- Экологический паспорт сельскохозяйственного предприятия структура и содержание.

- Заключение.

- Библиография.

Мы вынуждены сегодня признать, что тревожная экологическая ситуация сложилась во многих регионах нашей страны в результате некомпетентного хозяйствования, недостатка знаний и действий вслепую, потребительского отношения к природным богатствам. Значение охраны природы как неприемлемого условия выживания человечества и каждого человека сейчас осознается нашим обществом, однако, к сожалению, оно мало готово к последовательной и безусловной реализации природоохранных мер, причем не только из-за недостатка необходимых для этого средств, но и вследствие отсутствия экологической культуры населения. Решение экологических проблем в огромной степени зависит от постановки экологического образования и воспитания подрастающих поколений. Они должны хорошо знать законы природы, понимать взаимосвязь природных явлений, уметь предвидеть и оценивать последствия вмешательства в естественное течение различных процессов, иметь четкое представление о том, что природные ресурсы не бесконечны.

- Банников А.Г. и др.

- Основы экологии и охрана окружающей среды/ ков, н, ов. - 4-е изд., перераб. и доп. - М.: Колос.

- Шамилева И.А.

- Экология: Учеб. пособие для студ. пед. вузов. - М.: Гуманит. изд. центр ВЛАДОС.

- Сельскохозяйственная экология: Учеб. пособие/Под общ. ред. А.В. Голубева, Н.А. Мосиенко. Саратов: Сарат. гос. с.-х. акад.

- Протасов В.Ф.

- Экология, здоровье и охрана окружающей среды в России. Учебное пособие. - М.: Финансы и статистика.

- Агроэкология/В.А. Черников, Р.М. Алексахин, А.В. Голубев и др.; Под ред. В.А. Черникова, А.И. Чекереса. - М.: Колос.

- Добровольский В.В.

- География почв с основами почвоведения: Учеб. для студ. высш. учеб. заведений. - М.: Гуманит. изд. центр ВЛАДОС.

- Экология. Юридический энциклопедический словарь / Под ред. проф. С. А. Боголюбова. - М.: Издательство НОРМА.

- Коробкин В.И., Предельский Л.В.

- Экология.- Ростов н/Д: изд-во "Феникс".