Курсовая работа на тему: Социально-психологические технологии работы с малообеспеченными гражданами

Введение

Актуальность работы. Ведущая роль в организации системы социальной защиты принадлежит государству, но вместе с тем процессы децентрализации управления, связанные с переходом к экономике рыночного типа, предполагают повышение значимости отдельных экономических субъектов (предприятий, территорий) в реализации функции социальной защиты. Многообразие ее форм и способов, и в первую очередь социальной помощи, должно отвечать интересам людей, иметь целевой и адресный характер. Анализ результатов социологического мониторинга показывает, что положение многих социальных групп продолжает ухудшаться. При этом бедность стала характеристикой жизни не только отдельных групп населения (инвалидов, пенсионеров, многодетных и неполных семей и др.), но и зачастую вполне здоровых, дееспособных людей, их семей 8, с. 26-27.

Оглавление

- Введение.

- Бедность как социальная проблема.

- Социальные технологии работы с малообеспеченными.

- Социальная диагностика малообеспеченности.

- Основные направления социальной работы по оказанию помощи малообеспеченным.

- Методы психологической и экономической поддержки малообеспеченным.

- Социальные службы и социальная поддержка малообеспеченных.

- Социальные службы и учреждения социальной поддержки населения.

- Социальная поддержка молодой многодетной семье в городе Москве.

- Заключение.

- Список литературы.

Заключение

Проблема бедности многих российских семей по-прежнему остаётся насущной проблемой российской социальной политики. При этом специфика российской бедности состоит в нескольких важных аспектах, которые свидетельствуют о системных просчётах проводимых социальных преобразований. Это и превалирование семей с детьми в общей структуре бедных домохозяйств, и трудовая бедность, также более чем на половину захватывающая малоимущий контингент, и значительная дифференциация населения по доходам. Определение порога бедности остаётся для нашей страны традиционным и состоит в сравнении среднедушевого дохода в семье с прожиточным минимумом, принятым в регионе. Среднедушевой доход в размере ниже прожиточного минимума означает попадание семьи в разряд малоимущих и даёт ей право на получение тех или иных разновидностей государственной социальной помощи. Однако в большинстве европейских стран критерий бедности не носит характер абсолютного показателя, расчёт происходит на основании порога "относительной

Список литературы

- Андриенко Е.В. Социальная психология. - М.: Астрель, 2000. - 264 с.

- Андреева Г.М. Социальная психология. - М.: Академия, 1996. - 376 с.

- Белинская Е. П., Тихомандрицкая О. А. Социальная психология личности. - М.: Издательство Академия, 2009. - 304 с.

- Волков Ю.Г., Добреньков В.И., Нечипуренко В.Н., Попов А.В. Социология. - М.: Гардарики, 2006. - 213 с.

- Гидденс Э. Социология. - М.: Издательство Едиториал УРСС, 2006. - 150 с.

- Дудкин А.С. Технологии социальной работы с семьей и детьми. - Пенза: ПГПУ, 2011. - 40 с.

- Дятченко Л.Я. Социальные технологии в управлении общественными процессами. - Белгород, 1993. - 167 с.

- Иванов В.Н., Патрушев В.И. Социальные технологии. - М.: Союз, 1999. - 345 с.

- Иконникова Г.И. О понятии социальной технологии //Философские науки. 1984. 5. - С.

- Масионис Дж. Социология. - СПб.: Питер, 2004. - 398 с.

- Молевич Е.Ф. Общая социология: Курс лекций. Изд. 2-е, переработанное и дополненное. - М.: Едиториал УРСС, 2003. - 209 с.