Курсовая работа на тему: Правосознание и правопослушание. Понятие и общественная значимость правомерного поведения

Введение

В эпоху больших перемен, когда законы с невероятной скоростью сменяют один другой, даже взрослый человек зачастую не способен руководствоваться только собственными правовыми установками, чувствами, эмоциями, не говоря уже о молодежи, которой в недалеком будущем придется самой вступать во взрослую жизнь. И насколько грамотно сейчас ею будут усвоены правовые основы обновляющегося общества, настолько успешнее молодое поколение осуществит процесс общей социализации. Одним из элементов, составляющих основу этого процесса, является правомерное поведение.

Деятельность человека состоит из поступков. Поступок - главный элемент человеческих взаимоотношений, в котором проявляются различные качества личности, как хорошие, так и дурные, отношение к проблемам действительности, к окружающим людям. Всякий поступок влечет за собой неизбежные результаты: изменения в отношениях людей, в их сознании, он также влечет последствия и для самого действующего лица. Поступок всегда связан с определенной ответственностью человека за свои действия, за свое поведение.

Поведение является важнейшей социальной характеристикой личности. В отечественной юриспруденции проблема правомерного поведения интенсивно стала разрабатываться не столь давно (примерно в 70-е - 80-е годы XX в.), когда в советском обществе стала насущной задача повышения правовой активности его членов. Традиционным же объектом внимания правоведов всегда было поведение неправомерное, и это вполне объяснимо, поскольку право имеет дело, прежде всего с отклоняющимся от нормы поведением. (Поэтому, характеризуя правомерное поведение, следует всегда "держать в уме" детально разработанные характеристики и конструкции неправомерного поведения и использовать их).

Приступая к анализу правомерного поведения, следует сразу определиться с тем, что в юриспруденции понятие поведения ограничено деяниями, выраженными вовне - действиями, бездействием или вербально, то есть словесно (например, оскорбление словом). В философии же, психологии, деятельность человека понимается более широко: как любая активность, в том числе и внутренняя, мыслительная деятельность.

Поведение человека всегда является, сознательным волевым проявлением, тем самым, отличаясь от иных действий, которые носят, например, инстинктивный либо рефлекторный характер. Подвергаясь воздействию со стороны права, человек соотносит с ним свои поступки и может соответственно выполнять его предписания либо действовать в их нарушение. Конкретные поступки в рамках закона основываются на различной степени активности. Правовая норма предписывает в определенных ситуациях как воздерживаться от каких-либо действий (соблюдать правовые требования), так и совершать действия (исполнять указания норм права). В его положениях также могут содержаться указания, которые дают субъекту права возможность выбора того или иного действия, то есть использовать правовые нормы по своему усмотрению вопроса " как поступить?". Здесь вступают в силу внутренние регуляторы поведения, связанные как с осознанием возможного принуждения со стороны государственных органов, так и с нравственно-этическим миром личности, закрепленным в ее сознании определенным уровнем общей культуры поведения, а также правовыми традициями общества.0 Они уполномочивают человека самому принимать решения, на основании которых могут возникать соответствующие права и обязанности.

Поведение является важнейшей социальной характеристикой личности. В зависимости от формы выражения оно может быть вербальным (словесным), складывающимся из различных высказываний, суждений и оценок, которые дают представление о внутреннем состоянии индивида, и реальным (практическим), которое заключает в себе определенные действия людей.

В обиходной жизни мы забываем об ограничении правил и норм поведения, но они все же остаются для нас незыблемыми. На стадии правосознания они высвечиваются и выступают уже как осознанные регулятивы.

Оглавление

- Введение

- Глава 1

- Правосознание и правопослушание

- Понятие и общественная значимость правомерного поведения 1.3 Структура правомерного поведения Глава

- Виды и особенности поведения

- Правовая активность граждан

- Правомерное причинение вреда Заключение

- Список литературы

Заключение

В заключении хотелось бы отметить то, что проблема правомерного поведения не решена должным образом. Необходимо повышать уровень правовой грамотности, культуры, и, наконец, уделять должное внимание правовому поведению, хотя в настоящее время сделать это непросто. Усложнение социальных процессов, развивающийся динамизм и увеличивающийся темп жизни предъявляют к человеку всё более высокие требования, повышают его ответственность перед обществом. И продвижение вперёд станет тем быстрее, чем выше будут дисциплина, организованность и ответственность каждого за свою деятельность, за её результаты.

К сожалению, в настоящее время не все субъекты права ведут себя в соответствии с юридическими нормами, т.е. законно. Есть такие личности, которые считают, что законы для того и написаны, чтобы их нарушать. Лично я не сторонница таких убеждений и придерживаюсь предписаниям юридических норм.

Список литературы

1) Спиркин А.Г. Философия: учебник для технических вузов. - М.: Гардарики, 2003.

2) Головистикова А.Н., Дмитриев Ю.А. Теория государства и права: Учебник. - М.: Изд-во Эксмо, 2005.

3) Бабаев В.К. Теория государства и права в схемах и определениях: учебное пособие / В.К. Бабаев. - М.: Юристь, 1998.

4) Юрашевич Н.М. Эволюция понятия правового сознания / Н.М. Юрашевич // Известия вузов. Правоведение. - 2004. - № 2.

5) Жеругов Р.Т. Правомерное поведение (материалы к лекции)// Право. Культура. Сб. ст. М., - 1995.

6) Марченко М.Н. Теория государства и права: учебник - 2-е изд., перераб. и доп. - М.: ТК Велби, Изд-во Проспект, 2006.

7) Черданцев А.Ф. Теория государства и права: Учебник для вузов. - М.: Изд-во Юрайт, 1999г.

8) Корельский В.М. и Перевалов В.Д. Теория государства и права: учебник для вузов. - М.: Изд-во НОРМА - ИНФРА -М, 2000г.

9) Кудрявцев В.Н. Правовое поведение: норма и патология. - М.: Изд-во Наука, 1982 г.

10) Оксамытный В.В. Правомерное поведение личности. - Киев, 1985 г.

11) Дмитриев Ю.А., Казьмин И.Ф., Лазарев В.В. и др. Общая теория права: Учебник для юридических вузов \ Под редакцией А.С. Пиколкина. - М., 1995г.

12) Комаров С.А., Малько А.В., Теория государства и права - учебно-методологическое пособие М. 2000г.

13) Царева Т.А. "Правомерное поведение молодежи: социологический аспект", Вестник КазГУ. Серия экономическая. - Алматы, 1998, №7.

14) Рыбаков В.А. Проблемы формирования гражданско-правовой активности. - Уфа, 1993.

15) Кожевников С.Н. Правомерное поведение и правонарушение: сущность и содержание: Учебно-методическое пособие по курсу "Общая теория права". Нижний Новгород, 2001.

16) Гражданский кодекс Российской Федерации (по состоянию на 1 октября 2006 года). - Новосибирск: Сиб. унив. изд-во, 2006. - (Кодексы и законы России).

17) Мириенко М.Н. Теория государства и права: учебное пособие / М.Н.Мириенко. - М.: Юристь, 1996.

18) Байниязов Р.С. Правосознание и правовой менталитет в России. Введение в общую теорию. Саратов, 2001.

19) Кен А.С. Правомерное поведение //Становление и развитие научных школ права в государственных университетах России. СПб., 1999.

20) Колеватова В.С. Правомерное поведение как форма реализации законных интересов граждан // Вестник Удмуртского университета.1998. № 1.

21)Щегорцев В.А. Социология правосознания - М., 1981.

22) Теория государства и права: Учебник / Под ред. Профессора А.С. Пиголкина. М., 2005.

23) Татаринцева Е.В. Правовое воспитание. - М., 1990.

24) Ильин И.А. О сущности правосознания. - М., 1993.

25) Щербакова Н. В. Правовая установка и социальная активн6ость личности. - М., 1986.

26) Малько А.В. Поощрение как правовое средство // Правоведение. - М., 1996. № 1.

27) Барциц И.Н. Правоведение: учебное пособие. Под. ред. Г.В.Мальцева / И.Н. Барциц. - М.: Издательство РАГС. 2003.