Реферат на тему: Виды подготовки пальцев и оставление их струнах

Введение

В исполнительской и педагогической практике существуют приемы подготовки пальцев и оставления их на струнах, имеющие весьма существенное значение для развития техники левой руки; в то же время они играют немалую роль и в развитии техники правой руки.

Усвоение этих приемов и рациональное их использование облегчают игру и тем самым помогают достижению чистой интонации, пальцевой беглости, развитию техники переходов смычка с одной струны на другую в различных штриховых вариантах (особенно связыванию звуков, расположенных на разных струнах). Они также способствуют выравниванию аккордовой и других видов скрипичной техники.

Вместе с тем следует предостеречь от механического применения этих приемов, нецелесообразное и чрезмерное использование которых может привести к скованности движений, ухудшить интонацию и качество звучания, затормозить развитие беглости и вызвать ряд других нежелательных последствий.

Оглавление

- Введение

- Игра на одной струне

- Виды подготовки пальцев и оставление их на струнах

- Держание пальцев над грифом

- Оставление пальца на предыдущей струне

- Становление первого пальца на две струны одновременно

- Техника двойных нот

- Исполнение последовательностей и неоднородных интервалов

- Техника pizzicato Заключение

- Список литературы

Заключение

Как уже было подчеркнуто выше, использование указанных приемов должно быть целесообразным и разумным. Следует избегать преувеличений, которые только усложняют игру. Например, исполняя мелодию в умеренном движении, нет надобности оставлять на струне свободные от игры пальцы, так как они только затрудняют вибрационные движения, обедняя тем самым звучание, лишая его свободы и красоты.

Необходимо в каждом отдельном случае учитывать темп и характер музыки. В зависимости от различных художественных задач, один и тот же вид техники может требовать различного подхода к рассмотренным приемам. Так, например, в быстро чередующихся терциях следует оставлять первый и третий пальцы:

В кантилене же оставлять пальцы нет надобности, так как это сказывается на выразительности звучания особенно терций, взятых вторым и четвертым пальцами.

Список литературы

1. Ауэр Л. Моя школа игры на скрипке. Интерпретация произведений скрипичной классики. Музыка, М., 1965;

2. Бернштейн Н. Очерки о физиологии движений и физиологии активности. М., 1966.

3. Вальтер В. Как учить игре на скрипке. Практическое пособие для учителей и учащихся. СПб, 1910.

4. Войку И. Построение естественной системы скрипичной игры. - М., 1930.

5. Львов А.Ф. Советы начинающим играть на скрипке. - СПб.,1859.

6. Очерки по методике обучения игре на скрипке. - М., 1960.

7. Шульпяков О. Техническое развитие музыканта-исполнителя. Музыка, Л., 1973.