Курсовая работа на тему: Значение произведения «Фауста» в мировой литературе

Введение

Иоганн Вольфганг Гете, бесспорно, вошел в историю мировой, литературы как один из ярчайших писателей второй половины XVIII века. Эпоха Просвещения завершила переход к новому типу культуры. Источник света (во французском языке слово "просвещение" звучит как свет - "lumiеrе") новая культура видела не в Вере, в Разуме. Знания о мире и человеке призваны были давать науки, опирающиеся на эксперимент, философия и реалистически ориентированное искусство. Судьба унаследованных от XVII века творческих принципов оказалась неодинаковой. Классицизм был принят Просвещением, потому что отвечал его рационалистической природе, но его идеалы радикально переменились. Барокко превратилось в декоратизм нового стиля - рококо. Реалистическое осмысление мира набирало силы и проявлялось в самых разных формах художественного творчества.

Оглавление

- Введение.

- Культура века Просвещения.

- Истоки, особенности и значение европейского Просвещения.

- Специфика литературы эпохи Просвещения.

- Роль Фауста в культуре эпохи Просвещения.

- Трагедия Гете Фауст как отражение просветительской художественной мысли и вершина мировой литературы.

- Образ Фауста в немецкой литературе и его интерпретация у Гёте.

- Заключение.

- Список использованной литературы.

Заключение

В заключении подведем основные итоги работы. Курсовая работа была посвящена анализу значения произведения "Фауста" в мировой литературе и попытке рассмотреть его как зеркало просветительской художественной мысли и вершину мировой литературы.

В ходе написания курсовой работы были рассмотрены истоки и особенности европейского Просвещения. Именно в эпоху Просвещения, когда главной ценностью был объявлен человек и его разум, само слово "культура" впервые стало определенным, общепризнанным термином, о смысле которого рассуждали не только мыслители века и верхушки образованного общества, но и простая публика. Вслед за философами, признавшими в основе мироздания триаду идей - "истина", "добро", "красота",- представители различных течений общественной мысли и художественного творчества развитие культуры связывали с разумом, нравственно-этическим началом или искусством См. Ильина Т.В. Культура эпохи Просвещения, с.52-55. М., 2003.

Список литературы

- Аветисян В.А. Гете и проблема мировой литературы. Саратов.

- Аникст А. Творческий путь Гете. М.

- Аникст А.А. "Фауст" Гете. М.

- Аникст А.А. Гете и Фауст. От замысла к свершению. М.

- Белинский В.Г. Полное собрание сочинений. В 10-ти томах. Т.3. М.

- Бент М.И. Гете и романтизм. Челябинск.

- Вильмонт Н.Н. Гёте. История жизни и творчества. М.

- Волков И.Ф. "Фауст" Гете и проблема художественного метода. М.

- Гете И.Ф. Фауст. Перевод Б. Пастернака. М.

- Давыдов Ю.Н. Легенда о докторе Фаусте. М.

- Дрезден А.В. Западноевропейская культура XVIII в. М.

- Жирмунский В.М. Глте в русской литературе. М.

- Жирмунский В.М. Легенда о докторе Фаусте. М.

- Жирмунский В.М. Творческая история "Фауста" // Жирмунский В.М. Очерки по истории немецкой классической литературы. СПб.

- Ильина Т.В. Культура эпохи Просвещения. М.

- Конради К.О. Гёте: Жизнь и творчество. М.

- Манн Томас. Фантазия о Гете. М.

- Шписс И. Книга для народа. Перевод нака. М.

- Эккерман И.П. Разговоры с Гёте в последние годы его жизни.