Реферат на тему: Общие положения. Формы обучения в России. Виды обучения. Традиционное обучение

Введение

Любая деятельность состоит из трех частей:

- ориентировочно-мотивационной;

- операционально-исполнительной;

- рефлексивно-оценочной.

Если отсутствует первая часть, деятельность превращается в хаотическое скопление отдельных действий без ясной и осознанной цели, когда человек не видит личностного смысла в совершаемых действиях, не воспринимает их как значимые, важные, необходимые для себя. Отсутствие же третьей части также приводит к потере цели деятельности, т.к. у человека не сформирована при этом способность оценить свое поэтапное продвижение к желаемому результату, возможность его достижения, перспективы и последствия своего поведения в дальнейшем. Успешность деятельности, возможность ее корректировать, развитие своих творческих способностей и самосовершенствование в целом становятся весьма затруднительными при отсутствии или невысоком уровне сформированности рефлексии.

Оглавление

- Общие положения.

- Формы обучения в России.

- Виды обучения.

- Традиционное обучение.

- Дистанционное обучение.

- Развивающее обучение.

- Современные методы обучения.

- Как можно повысить эффективность образования в России.

- Частные школы.

- Негосударственные ВУЗы.

- Список использованной литературы.

Список литературы

- Выбор методов обучения в средней школе./Под ред. Ю.К. Бабанского. М.

- Дидактика средней школы./Под ред. М.Н. Скаткина. 2-е изд. М.

- Кумунжиев К.В. Когнитивные основы развивающего обучения. рукопись, Ульяновск,1997.- 82 с.

- Куписевич Ч. Основы общей дидактики. М.

- Лернер И.Я. Дидактические основы методов обучения. М.

- Лукьянова М.И., Калинина Н.В. Учебная деятельность школьников: сущность и возможности формирования. Методические рекомендации для учителей и школьных психологов. - Ульяновск: ИПК ПРО, 1998. - 64с.

- Образование: идеалы и ценности (историко-теоретический аспект) Под ред. З.И. Равкина. - М.: ИТПиО РАО, 1995. - С.

- Пугач В.И., Добудько Т.В. Методика преподавания информатики: учебное пособие для студентов пед. ин-тов / Самарский гос. пед. ин-т, 1993. - 250 с.