Нужна индивидуальная работа?

Подберем литературу

Поможем справиться с любым заданием

Подготовим презентацию и речь

Оформим готовую работу

Узнать стоимость своей работы

Дарим 200 руб.
на первый
заказ

Решение задач

Физическая культура и спорт

Решение задач на тему: Проблема формирования исследовательских умений при проведении лабораторных практикумов

Купить за 100 руб.

Страниц

Размер файла

33.97 КБ

Просмотров

Покупок

Введение

Основной задачей университетского образования является подготовка высококвалифицированных специалистов широкого профиля, способных к постоянному творческому поиску, приобретению новых знаний и обладающих навыками научного подхода к решению задач современного производства.

Государственным образовательным стандартом высшего профессионального образования выдвигается требование подготовить специалиста физика к решению следующих задач научно-исследовательской (экспериментальной, теоретической и расчетной) деятельности:

- научные исследования поставленных проблем;

- формулировка новых задач, возникающих в ходе научных исследований;

- разработка новых методов исследований;

- выбор необходимых методов исследования;

- освоение новых методов научных исследований;

- освоение новых теорий и моделей;

- обработка полученных результатов научных исследований на современном уровне и их анализ;

- работа с научной литературой с использованием новых информационных технологий, слежение за научной периодикой;

- написание и оформление научных статей;

- составление отчетов и докладов о научно-исследовательской работе, участие в научных конференциях [23, с.2].

Уровень подготовленности специалиста к научно-исследовательской деятельности зависит от того, как сформированы у него исследовательские умения. Без систематического, непрерывного формирования исследовательских умений всех студентов невозможно выполнение требований, заявленных Государственным образовательным стандартом высшего профессионального образования.

Формирование исследовательских умений начинается еще в школьный период, когда ученики выполняют несложные лабораторные работы, решают творческие задачи, выполняют экспериментальные домашние задания исследовательского характера, занимаются проектной деятельностью, участвуют в турнирах юных физиков, в конференциях, занимательных вечерах, олимпиадах по физике. Однако, как показывает анализ соответствующей психолого-педагогической и методической литературы, а также наш опыт преподавательской деятельности, возвращаются к исследовательской работе эти школьники уже на старших курсах университета, когда изучают дисциплины специализации. Таким образом, возникает временной пробел в исследовательской деятельности студентов. Вместе с тем, общий физический практикум 1-3 курсов имеет, на наш взгляд, большие возможности в формировании исследовательских умений. Мы согласны с мнением Е.Н. Бегинина, Б.С.Дмитриева, А.А. Князева, Н.Б. Ковылова, Ю.И. Левина, Ю.П. Шараевского, которые считают, что "общие основы физического эксперимента для студентов - физиков закладываются на младших курсах, и они тесно связаны с курсом общей физики и физическим практикумом. Полученные на этом этапе умения и навыки во многом определяют успешность дальнейшего обучения, и способствуют формированию высококлассных специалистов" [6, с.33].

Заключение

Обобщая вышесказанное, сформулируем основные положения формирования исследовательских умений средствами физического практикума:

1. Формирование исследовательских умений студентов будет идти наиболее эффективно при соблюдении ряда условий:

- система учебно-исследовательской работы должна пронизывать все учебные занятия - теоретические и практические;

- на всех этапах учебно-исследовательской и научно-исследовательской работы необходимо учитывать индивидуальные особенности студентов;

- для обеспечения преемственности в формирования умений и навыков исследовательской деятельности необходимо обеспечить тематическое единство учебно-исследовательской и научно-исследовательской работы студента на разных курсах.

2. Включение в физический практикум современных методов исследования, позволяет значительно усилить фундаментальную естественнонаучную подготовку, способствует пониманию сущности рассматриваемых явлений, их практического использования.

3. Необходимо разумное сочетание традиционной и новой методик проведения лабораторного практикума, позволяющих формировать исследовательские умения студентов младших курсов.

4. Реализация личностно ориентированного подхода при организации физического практикума.

5. Сочетание современного лабораторного практикума с информационными технологиями.

Список литературы

1. Агибова, И.М. Подготовка преподавателя физики в университете [Текст] / И.М. Агибова. - Ставрополь: СГУ, 2003. - 268с. - ISBN 5-88648-423-Х.

2. Алексеев, Н.И. Личностно-ориентированное обучение в школе [Текст] / Н.И. Алексеев.- Ростов-на-Дону: Феникс, 2006. - 332с. - ISBN 5-222-09004-3.

3. Алексеев, Н.И. Педагогические основы проектирования личностно-ориентированного обучения: автореф. дисс…д-ра пед. наук: 13.00.01 [Электронный ресурс] / Алексеев Николай Алексеевич. - Екатеринбург, 1997. - 42с.

4. Архангельский, С.И. Лекции по теории в высшей школе [Текст] / С.И. Архангельский. - М.: Высшая школа, 1974. - 385с.

5. Архангельский, С.И. Учебный процесс в высшей школе, его закономерные основы и методы [Текст] / С.И. Архангельский. - М.: Высшая школа, 1980. - 368с.

6. Бегинин, Е.Н. Университетский физический практикум - новый подход [Текст] / Е.Н. Бегинин, Б.С. Дмитриев [и др.] // Физика в системе современного образования (ФССО-03): Труды седьмой Международной конференции: сб. ст., Санкт-Петербург, 14-18 октября 2003г. / Ред. кол. С.В. Бубликов [и др.]. - СПб.: РГПУ им. А.И. Герцена, 2003. - Т.1. - 199с. - ISBN 5-8064-0712-8.

7. Беховых, Ю.В. Постановка лабораторного практикума на кафедре физики АГАУ [Текст] / Ю.В. Беховых, Л.А. Беховых [и др.] // Совещание заведующих кафедрами физики технических ВУЗов России: тез. докл. конф., Москва, 26-28 июня 2006г. / Отв. ред. Г.Г. Спирин. - Москва: АВИАИЗДАТ, 2006. - 320с. - ISBN 5-900807-39-8.

8. Ваганова, Т.Г. Творческие лабораторные работы по физике в техническом вузе [Текст] / Т.Г. Ваганова, Е.А. Семенюк //Физика в системе современного образования (ФССО-03): Труды седьмой Международной конференции: сб. ст., Санкт-Петербург, 14-18 октября 2003г. / Ред. кол. С.В. Бубликов [и др.].- СПб.: РГПУ им. А.И. Герцена, 2003. - Т.2. - 229с. - ISBN 5-8064-0713-6.

9. Воронцов, В.Н. Методические подходы к проектированию современного лабораторного практикума по физическим основам электронного материаловедения и приборостроения [Текст] / В.Н. Воронцов, О.В. Денисов [и др.] // Физика в системе современного образования (ФССО-03): Труды седьмой Международной конференции: сб. ст., Санкт-Петербург, 14-18 октября 2003г. / Ред. кол. С.В. Бубликов [и др.].- СПб.: РГПУ им. А.И. Герцена, 2003. - Т.2. - 229с. - ISBN 5-8064-0713-6.

10. Гаспарова, Л.Б. Педагогические технология проведения лабораторного практикума в системе подготовки инженеров: дис… канд. пед. наук: 13.00.08 [Электронный ресурс] / Гаспарова Лана Багратовна. - Самара, 2005. - 196с.

11. Гуревич, С.Ю. Тенденции развития физического практикума в ВУЗах [Текст] / С.Ю. Гуревич // Физическое образование в вузах. - 1997. - Т.3, № 3. - С.22-23.

12. Дидактические основы профессионально-педагогической подготовки студентов-физиков [Текст] / И.А. Иродова, И.М. Агибова [и др.]. - Ярославль: ЯГПУ им. К.Д. Ушинского, 2004. - 278с. - ISBN 5-87555-399-5.

13. Догадин, Н.Г. Усиление роли лабораторного практикума в теоретической подготовке студентов [Текст] / Н.Г. Догадин //Физика в системе современного образования (ФССО-03): Труды седьмой Международной конференции: сб. ст., Санкт-Петербург, 14-18 октября 2003г. / Ред. кол. С.В. Бубликов [и др.].- СПб.: РГПУ им. А.И. Герцена, 2003. - Т.1. - 199с. - ISBN 5-8064-0712-8.

14. Дядиченко, Е.А. Дифференцированное обучение в системе личностно ориентированного образования [Текст] / Е.А. Дядиченко // Известия вузов. Северо-Кавказский регион. Общественные науки. - 2000. -№ 1. - С.105-108.

15. Евсикова Н.Ю. Роль физического практикума в техническом вузе [Текст] / Н.Ю. Евсикова, Н.С. Камалова [и др.] // Совещание заведующих кафедрами физики технических ВУЗов России: тез. докл. конф., Москва, 26-28 июня 2006г. - Москва: АВИАИЗДАТ, 2006. - 320с. - ISBN 5-900807-39-8.

16. Звонов, В.С. Метод активизации индивидуальной работы на лабораторно-практических занятиях по физике [Текст] / В.С. Звонов, А.С. Поляков [и др.] // Физика в системе современного образования (ФССО-01): тез. докл. конф., Ярославль, 28-31 мая 2001г. / Отв. ред. С.Б. Московский.- Ярославль: ЯГПУ им. К.Д. Ушинского, 2001. - 200с. - ISBN 5-87555-181-Х.

17. Зимняя, И.А. Педагогическая психология [Текст] / И.А. Зимняя. - М.: Логос, 2008. - 383с. - ISBN 978-5-98704-069-8

18. Зиновьев, С.И. Учебный процесс в советской высшей школе [Текст] / С.И. Зиновьев. - М.: Высшая школа, 1975. - 316с.

19. Кортнев, К.П. Сочетание в обучении решения задач и лабораторного практикума [Текст] / К.П. Кортнев, Н.Н. Шушарина // Современные методы физико-математических наук: Труды международной конференции: сб.ст., Орел, 9-14 октября 2006г. / Отв. ред. А.Г. Мешков, В.Д. Селютин. - Орел: ОГУ, 2006. -Т.3. - 366с. - ISBN 5-9708-0063-5 (978-5-9708-0063-8).

20. Кравченко, Л.Ю. Содержание подготовки будущих учителей физики к личностно ориентированной профессиональной деятельности с применением компьютерных технологий [Текст] / Л.Ю. Кравченко // Съезд российских физиков-преподавателей "Физическое образование в ХХI веке": тез. докл. конф., Москва, 28-30 июня 2000г. - М.: Физический факультет МГУ, 2000. - 426с. - ISBN 5-8279-0008-7.

21. Кулев, А.Н. Роль и место лабораторного практикума в современном курсе общей физики [Текст] / А.Н. Кулев, С.Ф. Борисов // Физическое образование в вузах. - 2000. - Т.6, № 4. - С.29-33.

22. Леонов, Ю.В. Формы активизации познавательной деятельности студентов на лабораторных занятиях с элементами проблемности [Текст] / Ю.В. Леонов, Л.Т. Прищепа / Формы и методы активизации познавательных интересов студентов в процессе преподавания физических дисциплин: Межвузов. сб. науч. трудов. / Отв. ред. А.Б. Варнавских. - Ростов-на-Дону: РГПИ, 1985. - 150с.

23. Министерство Образования Российской Федерации. Москва 2000. Государственный образовательный стандарт высшего профессионального образования. Специальность 010701 Физика. Квалификация - физик. 17.03.2000г. [Текст] Номер гос. регистрации 172 ен/сп.

24. Митин, И.В. Общий физический практикум в курсе общей физики [Текст] / И.В. Митин, А.М. Салецкий [и др.] // Физика в системе современного образования (ФССО-07): Материалы IX Международной конференции: сб.ст., Санкт-Петербург, 4-8 июня, 2007г. / Ред. кол. Н.И. Анисимова, Ю.А. Гороховатский [и др.]. - СПб.: РГПУ им. А.И. Герцена, 2007. - Т.1. - 504с. - ISBN 978-5-8064-1223-3.

25. Осипова, И.А. Совершенствование профессиональной подготовки преподавателей физики на основе комплексного общефизического лабораторного практикума по волновой оптике: дис… канд. пед. наук: 13.00.08 [Электронный ресурс] / Осипова Ирина Анатольевна. - Тамбов, 2001. - 164с.

26. Панченко, В.В. Лабораторный физический практикум в системе подготовки преподавателя физики [Текст] / В.В.Панченко, В.И. Стремоусов В.И. // Единство теоретической и практической подготовки учителей математики и физики в условиях реформы школы. - Волгоград: ВГПИ, 1987. - С.124-128.

27. Попко, Ю.М. Руководство к практикуму по физике [Текст] / Ю.М. Попко, Л.А. Князева. - М.: Учпедгиз, 1959. - 444с.

28. Практикум по общей физике [Текст] / В.Ф. Ноздрев [и др.]. - М.: Просвещение, 1971. - 311с.

29. Рублев, Ю.В. Практикум по электричеству с элементами программированного обучения [Текст] / Ю.В. Рублев, А.Н. Куценко, А.В. Кортнев. - М.: Высш. школа, 1971. - 312с.

30. Руководство к лабораторным занятиям по физике [Текст] / Л.Л. Голдин [и др.]. - М.: Наука, 1973. - 688с.

31. Руководство к лабораторным занятиям по физике [Текст] / Л.Л. Голдин [и др.]. - М.: Наука, 1983. - с 532.

32. Светозаров, В.В. Опыт экспериментально-теоретических занятий и проблема высокого качества фундаментального образования [Текст] / В.В. Светозаров, Ю.В. Светозаров // Физическое образование в вузах. - 1998. - Т.4, №4. - С.30-35.

33. Светозаров, В.В. Концепция физического практикума для вариативной системы образования [Текст] / В.В. Светозаров, Ю.В. Светозаров // Физическое образование в вузах. - 1998. - Т.4, №4. - С.137-143.

34. Сериков, В.В. Личностно-ориентированное образование [Текст] / В.В. Сериков // Педагогика. - 1994. - № 5. - С. 16-21.

35. Сериков, В.В. Образование и личность. Теория и практика проектирования педагогических систем [Текст] / В.В. Сериков. - М.: Логос, 1999. - 272с. - ISBN 5-88439-018-1.

36. Скроботова, Т.В. Лабораторный практикум как средство развития профессионально важных качеств будущих инженеров [Текст] / Т.В. Скроботова,В.И. Крахоткин [и др.] // Физика в системе современного образования (ФССО-03): Труды седьмой Международной конференции: сб. ст., Санкт-Петербург, 14-18 октября 2003г. / Ред. кол. С.В. Бубликов [и др.].- СПб.: РГПУ им. А.И. Герцена, 2003. - Т.2. - 229с. - ISBN 5-8064-0713-6.

37. Скроботова, Т.В. Практикум по физическому эксперименту для студентов специальности "Профессиональное обучение" [Текст] / Т.В. Скроботова, В.И. Крахоткин [и др.]. - Ставрополь: АГРУС, 2005. - 204 с. - ISBN 5-9596-0280-6.

38. Физический практикум. Электричество и оптика [Текст] / В.И. Иверонова [и др.]. - М.: Наука, 1968. - 816с.

39. Чернилевский, Д.В. Дидактические технологии в высшей школе: Учебное пособие для вузов [Текст] / Д.В. Чернилевский. - М: Юнити - Дана 2002. - 437с. - ISBN 5-238-00350-1.

40. Якиманская, И.С. Личностно-ориентированное обучение в современной школе [Текст] / И.С. Якиманская. - М.: Сентябрь, 1996. - 96с. - ISBN 978-5-88753-007-9.

41. Якиманская, И.С. Технология личностно-ориентированного образования [Текст] / И.С. Якиманская. - М.: Сентябрь, 2000. - 176с. - ISBN 978-5-88753-039-0.

42. Яковлев, К.П. Физический практикум [Текст] / К.П. Яковлев. - М.: Гостехиздат, 1944. - Т.1 - 345с.

43. Яковлев, К.П. Физический практикум [Текст] / К.П. Яковлев. - М.: Гостехиздат, 1949. - Т.2 - 324с.

Как купить готовую работу?

Авторизоваться
или зарегистрироваться
в сервисе

Оплатить работу
удобным
способом

После оплаты
вы получите ссылку
на скачивание

Страниц

Размер файла

33.97 КБ

Просмотров

499

Покупок