Календарно-тематическое планирование по педагогике: содержание и структура

Календарно-тематическое планирование в педагогике представляет собой расписанный по неделям или часам перечень тем, целей и форм работы, где главное — взаимосвязь целей обучения с деятельностью учащихся и методами проверки результатов.

Что включает в себя

• Титульная часть и нормативная основа — ссылка на ФГОС, программы или методички;
• Перечень тем с указанием количества часов и последовательности освоения;
• Цели и планируемые результаты по каждой теме — предметные и метапредметные компетенции;
• Методы и формы работы — лекции, практические, проекты, тестирование;
• Критерии контроля и список используемых источников и материалов.

На что обращают внимание

При составлении важна соразмерность часов и содержательной нагрузки, логика переходов между темами, наличие формативного и итогового контроля, а также соответствие планирования учебной программе и возрастным особенностям обучающихся. Оформление обычно придерживается требований вуза или образовательной организации: четкие рубрики, таблицы и пояснительная записка.

Мы помогаем привести планирование в соответствие с методичкой, выстроить последовательность тем, прописать цели и контрольные мероприятия, а также оформить документ по общепринятым требованиям. Готовую версию доработаем по замечаниям преподавателя в течение 21 дня — опишите задание в заявке, чтобы получить расчёт.