Задание:
Ситуация: ебенок 4,5 года, в садик не ходит, общения со сверстниками не имеет, ходит в развивающий кружок 2 раза в неделю. Там дети старше. По словам мамы, девочка пристает ко всем что бы поиграть, старшие дети смеются над ней, девочка расстраивается и плачет. Мама просит психолога научить ребенка не приставать к другим детям и быть самодостаточной.
Задание:
1. описать психологическую проблему.
2. назвать субьектов психологической ситуации.
3. назвать психологический предмет работы.
4. ведущее направление помощи.
5. цель психологической помощи.